碳素钢说课稿
摘要:《碳素钢》说课稿桐乡市高级技工学校何建聪尊敬的各位专家、老师：大家好!我是来自桐乡市技工学校的何建聪,今天我说课的课题是《碳素钢》选自高等教育出版社出版的《数控加工机械基础》项目一中第一个课题。今天我说课的内容包括六个部分：说教材、说学情、说教法、说学法、说过程及总结。一、说教材1.教材地位碳素钢是《数控加工机械基础》这门课程的一个重要内容，钢铁材料是最重要的工程材料，碳钢材料是钢铁材料中的一类典型代表。其学习方法可作为今后学习合金钢、铸铁、有色金属及合金等材料的方法。本节内容也为材料的热处理、材料的加工奠定基础。2.教材内容碳钢普通碳素结构钢优质碳素结构钢碳素工具钢（牌号铸造碳钢成分、性能特点应用）基于教材、学情分析，根据教学大纲的要求，我确立以下教学目标及教学重难点：3.教学目标：（1）知识目标：掌握碳素钢的分类、牌号、性能及用途。（2）能力目标：根据常见零件的性能要求，合理选用碳素钢。（3）情感与价值目标：培养学生自主探究与合作学习的学习方式。4.教学重难点：（1）碳素钢的分类、牌号、性能特点及用途。（2）能根据常见零件的性能要求，合理选用碳素钢。二．说学情授课面向的是中职机械专业技师班，有一定的专业基础，但缺乏专业知识的感性认识，对机械行业实际生产相对还是比较陌生的。因此教学中要达到较好效果必须多鼓励，多结合实际，多利用PPT课件展示。三．说教法结合教材分析、学情分析,个人认为上好本堂课的基本理念为力求知识的简单化和形象化，利用多媒体课件和实物零件两大手段突出“所见即所得”的教学理念。与此同时，本堂课将任务驱动法贯穿始终，通过提出任务、分析任务、
温馨提示：当前文档最多只能预览
5 页，若文档总页数超出了
5 页，请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户 于 2022-09-03 23:48:15上传分享
