word中自选图形的应用

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摘要:《画出生动的图形》——word中自选图形的应用授课教师：乌沙小学杨君一、教学目标：知识目标：认识、了解自选图形。技能目标：掌握自选图形的绘制、缩放；能改变自选图形的背景色、线条色、线条粗细的设置等。情感目标：初步培养学生的想象力、创新能力和思维个性化；初步发展学生自主学习、交流学习和独立解决问题的能力；培养学生的热爱自然，增强环境保护的意识。二、教学重点、难点：重点：自选图形的绘制和设置；难点：自选图形的合理选用和设置三、教学方法和手段：以情境教学为依托，以学生自主探究、尝试操作贯穿主线，始终体现学生课堂的主体作用和创造力。最后通过表述、欣赏、互评，进一步提升学生学习的积极性和能力。教学准备：FLASH课件、多媒体控件软件四、教学过程教学过程教师活动学生活动同学们，大自然是我们生活的家园，它给了我们青山绿水，鸟语花香，蓝天碧云，可如今它正遭受到人类的破坏，河水被污染，看课件森林被砍代，小鸟失去了它们可爱的家园。一、请看……（动画演示）导说出自己的想法和愿看了刚才的故事，你有什么话想说？望课对，我们要保护环境，作为小学生，个人的力量是微小的，需要号召身边的人一起学生说出本节课学习来行动，这节课我们学习用WORD自选图形制的新内容作环保画。可是这些自选图形在哪里呢？（老师引出后，设置游戏：学生闭上眼睛，教师关掉绘图工具栏，再让学生找）二、请同学们认真浏览一遍自选图形里大概新有哪些基本图形。课设计意图能有深切的感受，从心底里有一种环保的愿望。说出自己的体会并想宣传环保重要性的愿望。引入课题：画出生动的图形学生说出自选图形的路径(在word下方的绘图工具栏上)让

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