如何活跃课堂气氛
摘要:如何活跃课堂气氛赵琼在推行素质教育的今天，语文作为基础学科具有重要的地位，可是却出现了学生的学习兴趣不浓，积极性不高的局面。语文教师在课堂上滔滔不绝，声情并茂地传道授惑，学生在下面充耳不闻，甚至酣然入梦，并把老师的讲解戏称为“催眠曲”。如何改变这种状况，活跃课堂气氛呢？一、提高教师素质，用语言艺术感染学生要使学生对语文感兴趣，先得让学生对语文老师感兴趣。语文老师是语言的传播者，语言基本功直接决定课堂教学效果。怎样才能使自己的语言艺术化呢？我认为，第一，教学语言应具有科学性。在讲课时表达准确、精练、合乎逻辑。第二，教学语言应具有趣味性。要把课教活，就要求老师把深奥的道理形象化，把抽象的概念具体化，用形象的比喻、风趣的语言、传神的姿态、绘声绘色的描述来感染学生。第三，教学语言要具有教育性。能让学生自觉自愿的接受教育，象呼吸新鲜空气一样，把健康的思想吸进自己的肺腑，渗入自己的“血液”，从而使心灵净化，人品美化，感情高尚化。第四，语文教师的语言应具有审美趣味，富有启发性。语文教师谈吐文雅，表情丰富，操一口流利的普通话，讲课时或慷慨陈词，或娓娓而谈，或言已尽而意无穷，就会启发学生进入积极的思维状态，也才能开创“亲其师，信其道”的局面，活跃课堂气氛。二、精心设计教案，做到胸有成竹要使一堂语文课上得精彩成功，教师必须要花大量时间认真备课。第一，认真备大纲，根据语文教学大纲的要求，确定重点、难点、教学目的，不游离于大纲之外，让学生学有所得，学以致用。第二，认真备教材，反复阅读教材，做到烂熟于胸；查阅大量相关资料，引经据典地加以拓展，扩大学生的知识面，增长学生的见识。第三
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