彩色的纸巾美术教案--小班

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摘要:活动主题《彩色的纸巾》面向对象：学前幼儿活动任务：1．引导幼儿通过探索与尝试学习浸染的基本方法。2．引导幼儿体验中国的民间艺术——染纸带来的乐趣。3．培养幼儿动手动脑的能力和审美情趣。教学重点：学习浸染的基本方法教学难点：探索纸巾颜色变多变漂亮的浸染方法活动准备：纸巾丙烯颜料活动环节：1出示准备好的工具纸巾和调好的颜料，介绍工具用途2观看染好的纸巾。教师示范做一张：先把纸巾怎么样呢？看仔细了先把纸巾折一下，在对折，分别把四个角放到选好的颜料里，注意蘸一点点就马上拿出来，否则纸巾整个都会湿了，也就失败了，最后把你染好的纸巾打开晾干就可以了。（把纸巾蘸上颜色的这个过程我们叫做侵染）小朋友也可以发挥自己的想象力，换成纸巾其他的位置进行侵染。也可以用毛笔在纸巾上面做点染。3幼儿第一次浸染纸巾，并进行比较。（通过第一次操作，让幼儿边尝试边掌握基本的浸染方法）教师：你们肯定也想去试一下，把这个白色的纸巾变成很漂亮，对不对呀？所以请你们来试一下，试完了之后，请你们把纸巾浸染好了以后，拿到老师这边来，老师给你们展示给后面的老师看好吗？幼儿动手浸染纸巾，师巡视指导。教师：成功的小朋友把纸巾拿到老师这里来，然后回到小椅子上坐好。教师：大部分的小朋友都完成了，但还是有其他的幼儿没有完成。那没完成的小朋友能不能说说遇到了什么困难呢幼儿：纸巾破了。教师：没错纸巾是非常软的物品，所以在制作过程中我们一定要温柔一些，不要太用力，还有染料不要用的太多，水多了纸巾也是容易破的。4最后老师请小朋友看看，我们的彩色纸巾哪张最漂亮？找找看，哪张最漂亮？找得出来吗？噢，是老师做的这张最漂亮？

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