全面调查教案

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摘要:10.1统计调查(全面调查)教案教学目标:1.认知目标:掌握统计调查的方法与步骤；理解全面调查的概念;会画条形统计图,扇形统计图.2.情感目标:激发学生对统计调查的兴趣.教学重点:统计调查的方法与步骤教学难点:条形统计图,扇形统计图的绘制.教学过程：一、创设情境，引入课题问题1如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你怎么做？为解决问题1,需要进行统计调查.首先可以对全班同学采用问卷调查的方法收集数据.设计调查问卷.调查问卷年月在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（）（单选）A新闻.B体育.C动画.D娱乐.E戏曲.填完后，请将问卷交给数学课代表．利用调查问卷,可以收集到全班每位同学最喜爱的节目的编号(字母),我们把它们称为数据.(用字母代替节目类型,可方便统计.)列如,某同学经调查,得到如下50个数据:CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD讨论1：从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？利用表格整理数据全班同学最喜爱节目的人数统计表节目类型划记人数百分比A新闻46%B体育1020%C动画1530%D娱乐1836%E戏曲合计5036%50100%为了更直观地看出表中的信息，还可以用条形图和扇形图来描述数据.全班同学最喜爱节目的人数统计图(条形图).条形统计图的特点：条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目。全班同学最喜爱节目的人数统计图(扇形图)讨论2:你能根据上表和图说出全班同学喜爱五类电视节目的

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