实用美观的帽子
摘要:实用美观的帽子教学重点与难点教学重点：体会一个产品的设计构思的完整过程教学难点：利用有限的材料进行设计制作教具准备：网络资料、书、报、场馆设计图片，需用纸材，剪刀，教师完成帽子教具教学设计参考教学设计1；学习内容教学过程与方法教学思想１、了解关于帽子设计的基础知识。２、用简单的材料设计制作一顶帽子。学生活动教师活动情景教学：密切联系学生生活，激发学习兴趣；增强学生的参与意识，培养学生关爱他人的良好品质；情感教育：培养学生不怕困难勇于创新的学习态度，培养发现问题分析问题的能力。观察、讨论、发言、制作。启发、引导学生感受、理解、认识、帮助学生掌握设计的基本方法。组织教学：引言：教师用大屏幕打出以下文字时间：2008年8月地点：北京某奥运赛场事件：在室外温度达到38度的高温下，来自世界各国的观众挥汗如雨。（图片）教师画外音：此时我们在座的同学正是大学生志愿者，是场上的服务人员，我们看在眼里急在心上，如何帮助世界各国的朋友避开骄阳似火的炙烤，使他们感受到中国人民最友好最优质的服务呢？我们该怎么办？学生回答：设计一顶帽子教师提问：好，经过同学们的提议，奥委会决定为观众提供一顶帽子，如果你是观众，你需要一顶什么样的帽子呢？学生边回答，教师边将学生的答案打在屏幕上，注明观众需要，并有意分两栏遮阳、散热、环保、轻便、有空调、带冰箱……美观……现在任务交给了某赞助商，如果你是一位赞助商在生产这顶帽子时你会考虑哪些方面？学生边回答，教师边将学生的答案打在屏幕上（重复的答案将文字加重，新的答案另加），注明商家要求，遮阳、散热、环保、轻便、有空调、带冰箱……材料便宜有利润美观…
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