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第四课+半包围结构﹙二﹚教案
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摘要:第四课半包围结构﹙二﹚教案教学目标:1、认识三面包围字体的结构特征。2、掌握“左包右”、“上包下”、“下包上”的字体结构的写法。3、从练习中寻找进步的感觉,激发学生的书法热情。教学重点:认识并掌握“左包右”、“上包下”、“下包上”字体结构的特征。教学难点:练习并掌握三面包围的字体结构。主要教法:讲述法、练习法、演示法、比较法、归纳法。教学过程:复习引入:请学生回忆上一节课学习的内容,并根据所回忆的半包围字体结构的内容举出相应的例子。其中有的同学举出的例子是三面包围的结构的字,不恰当,然后就此引出本节课的内容。授课阶段:第一部分:1、左包右、展示左包右字体的结构特征图片,并讲述左包右时,外框的书写注意事项。、练习课件中出示的几个字,老师讲述同学们在书写过程中出现的不足之处。第二部分:2、上包下、展示上包下字体的结构特征图片,并讲述上包下时,外框的书写注意事项。、练习课件中出示的几个字,老师讲述同学们在书写过程中出现的不足之处。第三部分:3、下包上、展示下包上字体的结构特征图片,并讲述下包上时,外框的书写注意事项。、练习课件中出示的几个字,老师讲述同学们在书写过程中出现的不足之处。练习讨论阶段:根据学到的方法,自由选择老师出示的字进行练习。拓展阶段:出示智慧小贴士,然后讲出一个字中主笔的书写特点。请同学们练习展示的几个大字,并在写完后进行比较,讨论,修改。小结阶段:总结本课所学的内容,强调同学们课下应该多多练习,然后下课。课后记:这一节课顺利讲下来,得到了老师们的认同。并给我提出了宝贵的意见和建议。1、希望我能将课堂的内容稍微减少一些。2、再加上一些教师的
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