文言文中数词用法大全及少量练习题

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摘要:同学们平时在阅读文言文时常会发现，一些数词就像这两句中“一更”“再更”“十之六”一样，与现代汉语的用法有所不同。其特异之处到底有哪些？我们就一起来看看吧——1、表示确数。一般有三种形式：一是不像现代汉语把数词同量词结合起来使用，而是省去量词，直接用数词来修饰限制中心语；二是将作定语或状语的数词置于被修饰限制的中心语之后；三是将作补语的数词置于中心词之前。例如：（1）蟹六跪而二螯……（《劝学》）（2）毛遂比至楚，与十九人议论，十九人皆服。（《毛遂自荐》）（3）轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。（《项脊轩志》）（4）通计一舟，为人五，为窗八……（《核舟记》）（5）举所佩玉决以示之者三。（《鸿门宴》）（6）梁使三反，孟尝君固辞不往也。（《冯谖客孟尝君》）例（1）（2）（3）中数词后就分别省去“只”、“对”、“个”、“次”等量词，例（4）中数词“五”、“八”就是定语后置，例（5）中数词“三”就是状语后置，例（6）中的数词“三”就是补语前置。2、表示虚数。数词“三”与“九”常常被用来表示虚数，泛指“多”。这是因为古人释“三”为“天地人之道也”，含有广大众多之义；又认为“九”是“数之终，物之广，阳之极”，故用以称“多”。例如：（1）三岁贯女，莫我肯顾。（2）卷我屋上三重茅。（《硕鼠》）（《茅屋为秋风所破歌》）（3）虽九死其未悔。（《离骚》）（4）公输盘九设攻城之机变，子墨子九拒之。（《公输》）例（1）中“三岁”表示多年，例（2）中“三重”表示多层，例（3）（4）中的“九”都表示多次。3、表示加数。一般在整数与零数之间加一“有（通‘又’）”字，表示两数相加。（1）题名

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