doc文档 心得体会.亮

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摘要:心得体会王心亮参加“全国中小学班主任研究训一体化专业培训与心理健康教育”研讨会两天以来,一共听了三场生动又有意义的讲座。有的是向我们传授了一些激励学生学习的方法。有的是向我们讲述一名班主任如何去进行德育工作的讲座。有的是从班主任职业发展的专业化趋势,当前班主任心理素质发展的现状和班主任心理素质的提升等问题进行了详细阐释。听完讲座,给我很多的启发,带给我很多的收获。每一位为我们做讲座的老师都是既有经验,又有方法的优秀教师,都是值得我们学习的榜样。三场讲座为我们这些新教师提供了方方面面的信息,一定会使我在今后的职业生涯中少走很多弯路,同时也给我树立了奋斗的目标和方向。在三场讲座中,给我印象最深的应该说也是体会最多的就是王家文老师的讲座------《素材型班会课》。一、从选题的角度分析本堂班会的教育意义首先,班会课的主题选得很好,它抓住了当下中学生当下我们教育的热点,因为现在的孩子普遍缺少感恩教育,尤其是经济发达地区的孩子,在家里养尊处优,缺少对父母亲人那种含辛茹苦把孩子抚养长大的体验;它抓住了当下我们中学生教育中的难点,与父母和师长之间很容易形成代沟,对长辈的唠叨听不进去,对父母的一片苦心甚至有逆反心理,不理解父母。二、从班会的准备角度,谈自身的看法其次,从本课的选材上看,是典型的素材型主题班会课,通过电视散文、活动、音乐等多种形式进行感恩教育。班会的关键是要有新意,要有令人耳目一新的丰富的素材。素材包括:有教育意义的文字、图片、音乐等。素材在使用时要注意使用的时机、环境、气氛的渲染、各种类型的素材的交替使用等。三、从班会的实施过程谈自身的看法再次,从本课的

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