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模拟电子技术课程设计产生正弦波-方波-三角波-且占空比可调-频率可调-幅度可调
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摘要:模拟电子技术课程设计任务书一、设计题目:波形发生器的设计(二)方波/三角波/正弦波/锯齿波函数发生器二、设计目的1、研究正弦波等振荡电路的振荡条件。2、学习波形产生、变换电路的应用及设计方法以及主要技术指标的测试方法。三、设计要求及主要技术指标设计要求:设计并仿真能产生方波、三角波及正弦波等多种波形信号输出的波形发生器。1、方案论证,确定总体电路原理方框图。2、单元电路设计,元器件选择。3、仿真调试及测量结果。主要技术指标1、正弦波信号源:信号频率范围20Hz~20kHz连续可调;频率稳定度较高。信号幅度可以在一定范围内连续可调;2、各种输出波形幅值均连续可调,方波占空比可调;3、设计完成后可以利用示波器测量出其输出频率的上限和下限,还可以进一步测出其输出电压的范围。四、仿真需要的主要电子元器件1、运算放大电路2、滑线变阻器3、电阻器、电容器等五、设计报告总结(要求自己独立完成,不允许抄袭)。1、对所测结果(如:输出频率的上限和下限,输出电压的范围等)进行全面分析,总结振荡电路的振荡条件、波形稳定等的条件。2、分析讨论仿真测试中出现的故障及其排除方法。3、给出完整的电路仿真图。4、体会与收获。1.正弦波输出电路1416R1R26.8kΩV212V3kΩR13D28.2kΩ50%111N4007U1AKey=AD11N400717214R519R4215C15.1kΩ4.7nF120R32kΩR12214.7nFU3A251R11R102kΩ264LM324AD100kΩ50%28Key=A0100kΩ50%Key=A00V112V如图所示为频率可调、幅
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模拟电子技术课程设计信号发生器
课程设计报告题目正弦信号发生器课程名称模拟电子技术课程设计院部名称专业班级机电工程学院电气工程及其自动化10电气(1)班学生姓名学管志成号1004103027课程设计地点C206课程设计学时1周指导教师朱一纶金陵科技学院教务处制摘要在这个信息高速发展的时期 然而在现代电子的各个领域,常常需要高精度且频率可调的信号发生器。各种波形曲线均可用三角函数方程式以及其他函数表达式来表示。 这样的信号发生器要求要能输出较多的波形,比如三角波、锯齿波、矩形波(含方波)、正弦波,而这些信号发生器被称为函数信号发生器。函数信号发生器在电路实验和设备检测中具有十分广泛的用途。
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