《一分钟父亲》
摘要:一分钟父亲苦恼儿子闹，方知自己儿时有多闹儿子顽，方知自己儿时有多顽儿子坏，方知自己儿时有多坏一分钟触碰1让孩子明白你已经知道动手打他们的行为本身是不对的。2你动手打他们的原因是因为他们犯了错。3你其实非常痛爱着他（她）们。4你的愤怒和伤心主要全是他们犯了错而引起的。5感化他们主动认错。父亲的手，是托举儿子的手托举的里越大，儿子所处的位置就会越高一分钟倾听海鸥倾听涛声，才会盘旋雄鸡倾听黎明，才会唱晓昆鹏倾听九天，才会展翅一分钟游戏1提高孩子的智力。2增加父子间的情谊。3孩子在游戏中懂得一些技巧和规则。4品尝成功时的快乐与失败的沮丧。5诱发孩子树立远大的理想。6有效缩短孩子在游戏之外出现错误的时间。7孩子在游戏中明白与人合作的必要。8培育出有志者事竟成的潜在意识。笨拙的孩子在游戏中找乐聪明的孩子在游戏中找知杰出的孩子在游戏中增智一分钟矫正1首先弄清楚孩子的错误或过失是属于孩子主观因素造成的，还是非主观因素造成的。2错误或过失的严重程度如何。3弄清楚孩子的承受能力极限与领悟能力极限，从而确定自己矫正的力度。 4孩子的身体不适或情绪不佳时暂缓对孩子的错误或过失施以矫正。5孩子的同学或有其他客人在场时，暂缓施以矫正。6矫正孩子的错误或过失时，矫正者应尽量做到语言平缓、态度温和、不急不躁、循序渐进、不可急攻进行，急于求成。风给垂柳以矫正，才会有婆娑浪给静水以矫正，才会有鱼跃帆给船舟以矫正，才会有航速一分钟赞美1程度：根据孩子所取得成绩和所做之事的难易，正确给予赞扬，不能过高，也不能过低。2语句：根据孩子的领悟能力，正确使用孩子能听懂的语句，不用生僻的词汇，要让孩子一
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父亲!父亲!-350字
