教案-纸杯娃娃
摘要:手工制作——纸杯娃娃教学目标：1、了解纸杯娃娃的基本构造；2、能设计自己喜欢的娃娃，并能按照设想制作；3、通过设计制作，享受制作的乐趣，感受合作的力量和乐趣体验创造魅力；4、通过废旧纸杯再利用渗透环保意识和环保能力；5、通过对作品的评价交流，培养学生的审美情趣和创新意识。教学重点：掌握纸杯娃娃的制作方法。教学难点：分割、组合等基本的制作技巧并有所创新。教具准备：几个一次性纸杯、剪刀、胶水等教学过程：一、交流信息，引入课题1、上周老师布置大家去收集废弃的纸杯并调查了家里一周使用一次性杯及处理方法的情况，现在请大家交流一下。2、学生交流，师随机评价。（1）丢弃（2）收集起来，卖钱3、创设情境，揭示课题（1）师：我也带来了一个大纸杯，（出示实物）它哭了，哭得可伤心了，为什么呢？原来它的主人用它喝茶后，说它没用处就把它扔了。同学们，难道他只能被扔掉或卖掉，真的没用处了吗？赶快想个办法帮帮它吧！（2）学生出主意，开拓思路，教师随机评价。（3）揭示课题师：原来只要动动脑，动动手，纸杯能做出这么多东西啊！这节课我们就学习用纸杯做个娃娃。老师从书上、网上找了几个纸杯娃娃，你瞧：（出示课件） 二、表达交流，自主设计1、师示范：老师看了这些图片，也想用这些纸杯来个超级变变变，我要变了。2、自主设计娃娃的样子。3、表达交流三、讨论制作，合作加工（一）友情提示师：（过渡）接下来请同学们发挥你的聪明才智，发挥你的想象力，利用这些废旧纸杯创造出更多漂亮精致的娃娃。（二）分组活动（1）教师一同参与，要注意到后面几个组的同学，适当指导，提醒同学要注意多交流，积极尝试，及时鼓励敢于创新的
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