9-高一天津肩肘倒立接经单肩后滚翻成跪撑平衡与拉拉操

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摘要:高一年级肩肘倒立接经单肩后滚翻成跪撑平衡，啦啦操课时教学计划——天津一中董红艳个人简介：董红艳，女，1997年毕业于天津体育学院，中学一级教师，在天津一中任教十一年。1998年获天津市第三届中青年教师优秀体育课评比一等奖并在全市展示；2000年获天津市和平区中青年教师师德标兵的光荣称号；2001年参与《天津市体育活动类课程教材》的编写工作；2002年在天津市体育课改试验工作中，获先进个人；2007年获天津市天津市优秀体育课教案设计优秀奖，体育录像课获二等奖，天津市第六届双优课体育学科一等奖。教学设计一、指导思想：本课依据《普通高中体育健康课程标准》和《全日制普通高级中学体育与健康教学大纲》的基本精神和要求，针对高中一年级女生生理、心理特点，课堂教学中，根据“以学生发展发展为本”的教育理念，在充分发挥教师主导作用的前提下，从学生身心健康发展需求出发，发挥学生在体育课堂教学中的主体地位，引导激励学生在练习中开动脑筋，相互协作，互相研究，注重培养学生的运动兴趣，激发学生学习掌握技能的积极性、主动性。培养学生不断进取的精神增强自信心，同时还要教会学生在练习过程中的自我保护意识和保护帮助的技能，提高学生德育素养，真正促进学生身、心健康，为终身体育奠定基础。二、教材分析：1、高一女生技巧成套动作共分为6次课进行教学，本次可为第三次课，教学内容为初步尝试学习在保护帮助下完成肩肘倒立接经单肩后滚翻成单腿跪撑平衡技术，此技术处于高一年级女生技巧成套技术中的一个重要环节。2、体操中的技巧教材是一项具有一定艺术型的体育项目，它讲求质量，动作优美，舒展，可以促进身体姿态的优美，

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