聪明以外的智慧说课稿

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摘要:聪明以外的智慧说课稿说课人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们大家好！我是....。今天我说课的课题是《聪明以外的智慧》，这是九年义务教育教科版思想品德七年级第二单元第六课第一节的内容。接下来我将从以下八个方面展开我的说课：一、首先是说教学设计理念，现代教育要求打破传统知识教学的规律，从注重知识本身转换到更加关注学生的学习过程和情感体验；在本课时的教学中我将紧密把握初一学生的心理特点、思想发展规律。现代少年生活的领域越来越宽，学习的渠道越来越多，接触的信息越来越繁杂，在这样的情况下，在学习上我们应该给学生更多的、比较全面的指导，让学生能够学会学习，学会在学习中进行自我管理，有效分配时间，科学进行选择。二、接下来是教材分析，本节内容是九年义务教育教科版思想品德七年级第二单元第六课第一节的内容。本节内容主要从学习态度、学习习惯两个对学生学习影响重大的方面给学生以指导，帮助学生端正学习态度，形成积极向上的生活态度，认识良好学习习惯的重要性进而培养好的学习习惯。如果说前面两课讲的是具体的学习方法、学习策略的话，那么这一课则从更高的角度引导学生懂得学习态度和学习习惯对学习成绩的影响，从而帮助学生形成积极的学习态度，养成良好的学习习惯，提高学习效率。同时让学生明白学习习惯的重要意义，变“要我学”为“我要学”，培养学生终身学习的习惯。三、根据教材地位和作用的分析再结合课程标准的要求和初一年级学生的认知结构及心理特征，我制定了以下三维目标：（课标依据：形成良好的学习习惯和生活态度；正确对待学习压力，培养正确的学习观念。）1、情感、态度、价值观目标：通过教学培养学生积极的学习态

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