docx文档 儿童趣味音乐游戏教案-豆豆找饼干

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摘要:儿童趣味音乐游戏教案-豆豆找饼干艺术在中国历史上,尤其是宋朝文人画大兴之后,一直是文化教育的一部分,只是不显而已。下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅!幼儿园小班音乐游戏教案:豆豆找饼干设计意图“听辨音的强弱、高低”是幼儿应具备的音乐能力之一。音乐游戏活动“豆豆找饼干”,用卡通形象“豆豆”贯穿整节活动,创设帮助豆豆找饼干的游戏情景,让幼儿在听、想、找、唱中感知、表现声音的活强弱动变目化。标1.能听辨声音的强弱变化,并根据距离的远近控制声音的强弱。2.锻炼听觉能力和控制声音强弱的能力,体验与同伴合作游戏 的快乐活。动准备知识经验准备:对于远近的空间距离有初步的感知经验,初步学唱过《豆豆找饼干》歌曲(歌词附后);物质准备:卡通豆豆图片一张,卡通豆豆头饰一个,饼干10块,小鼓一个,饼干贴纸若干,布置森林场景。活动过程一、声势导入激趣1.动动手。教师变化声音敲击小鼓,提问:刚才小鼓说话的声音有什么变化(从小声到大声)我们把膝盖变成小鼓,小手变成鼓槌,一起来学学小鼓的声音吧。2.动动脚。教师交替变换鼓声大小(从大声到小声再到大声),提问:我们把地板变成小鼓,把小脚变成鼓槌,一起来学学小鼓说话吧二、练习声。音的强弱变化 1.复习《豆豆找饼干》歌曲。出示饼干,师:这是谁的饼干豆豆丢了饼干一定很着急,我们用歌声提醒他找饼干吧!2.结合图片进行声音强弱的练习。(1)出示图片,引导幼儿用强弱不同的声音演唱。师:豆豆在离饼干很远的地方,我们要怎么唱他才能听见呢现在豆豆离饼干很近了,我们可以用什么声音来唱(2)演示图片,练习声音的强弱变化。师:可是

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