儿童趣味音乐游戏教案-豆豆找饼干

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摘要:儿童趣味音乐游戏教案-豆豆找饼干艺术在中国历史上，尤其是宋朝文人画大兴之后，一直是文化教育的一部分，只是不显而已。下面是5068儿童网橙子整理的关于亲子的活动方案，供大家学习和参阅!幼儿园小班音乐游戏教案：豆豆找饼干设计意图“听辨音的强弱、高低”是幼儿应具备的音乐能力之一。音乐游戏活动“豆豆找饼干”，用卡通形象“豆豆”贯穿整节活动，创设帮助豆豆找饼干的游戏情景，让幼儿在听、想、找、唱中感知、表现声音的活强弱动变目化。标1.能听辨声音的强弱变化，并根据距离的远近控制声音的强弱。2.锻炼听觉能力和控制声音强弱的能力，体验与同伴合作游戏的快乐活。动准备知识经验准备：对于远近的空间距离有初步的感知经验，初步学唱过《豆豆找饼干》歌曲(歌词附后);物质准备：卡通豆豆图片一张，卡通豆豆头饰一个，饼干10块，小鼓一个，饼干贴纸若干，布置森林场景。活动过程一、声势导入激趣1.动动手。教师变化声音敲击小鼓，提问：刚才小鼓说话的声音有什么变化(从小声到大声)我们把膝盖变成小鼓，小手变成鼓槌，一起来学学小鼓的声音吧。2.动动脚。教师交替变换鼓声大小(从大声到小声再到大声)，提问：我们把地板变成小鼓，把小脚变成鼓槌，一起来学学小鼓说话吧二、练习声。音的强弱变化1.复习《豆豆找饼干》歌曲。出示饼干，师：这是谁的饼干豆豆丢了饼干一定很着急，我们用歌声提醒他找饼干吧!2.结合图片进行声音强弱的练习。(1)出示图片，引导幼儿用强弱不同的声音演唱。师：豆豆在离饼干很远的地方，我们要怎么唱他才能听见呢现在豆豆离饼干很近了，我们可以用什么声音来唱(2)演示图片，练习声音的强弱变化。师：可是

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