不要抛弃学问
摘要:不要抛弃学问教学目标:1.教育学生热爱学习,不要抛弃学问,树立终生学习观。2.理解文章内容,谈谈自己受到的启发。3.学习课文针对性强,用语得体,有真情实感等表达方法。教学难点:1、激发学生热爱学习,终生不要抛弃学问。2、学习作者按一定顺序表达情感的方法。教学方法:朗读感悟法、情境教学法、合作讨论法一、导入每到临近毕业是我们都准备毕业纪念册,里面有我们的老师和同学送给我们的毕业赠言,其中包含了他们对我们的美好祝愿。有的祝我们能够继续深造;有的祝我们工作顺利;还有的同学祝我们天天开心。我们的老师也会对我们寄以殷切的期望,今天让我们一起来学习胡适先生给学生的《毕业赠言》。揭题:《毕业赠言》这篇文章是胡适先生1929年在中国公学18级毕业典礼上的演讲。二、走近作者胡适(1891.12—1962.2),字适之,汉族,安徽绩溪人。新文化运动的领袖之一。毕生倡言“大胆的假设,小心的求证”、“言必有证”的治学方法,以及"认真做事,严肃做人"的做人之道。三、读悟结合,理清层次A、你认为胡适这篇《毕业赠言》的主题是什么?“不要抛弃学问”B、课文围绕这句话写了几部分内容?第1段:提出赠言,揭示中心话题——不要抛弃学问。第2段:论说学问的重要性。这段,能凸现全段的主要意思的句子是——趁现在年富力强的时候,努力做一种专门学问。第3--6段:提出怎样做学问。采用总分式,表达看法——要创造条件做学问,要抓紧时间坚持做学问。第7--9段:表达了作者的希望与祝愿。四、讨论探究,理解文章内容。A、为什么不能抛弃学问?少年一去不复返,等到精力衰减时,要做学问就来不及了;三五年不学习,就会被后
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