##康复护理
摘要:黄淮学院《康复护理》课程教学大纲一、课程基本情况课程性质课程名称限制性选修课程(专业方向课程)康复护理适用专业护理专业(专科)总学时数68(讲授34,实践34)课程编码先修课程学分数3392105814《正常人体结构》、《正常人体功能》、《基础护理》、《中医护理》、《内科护理》等。4二、课程教学目标(一)知识目标1.能对康复科常见疾病的主要功能障碍做出评定;2.能掌握各种常见的康复基本治疗技术;3.能对各种常见病的健康资料进行收集、整理和分析,并制定相应的康复护理计划及措施;4.能配合康复师灵活使用轮椅、假肢、助行器、矫形器,并进行相应的护理;5.能把康复健康教育知识贯穿病人康复治疗的始终。(二)能力目标1.具有规范应用常用康复护理技术和康复器具的能力;2.具有实施社区病、伤、残者康复护理的能力;3.具有独立思考、融会贯通、分析问题、解决问题的能力;4.具有较强的计划组织能力和团队协作精神。(三)素质目标1.具有热爱医学事业,尽职尽责,关爱病人,热爱本职工作,乐意为病人服务的良好职业道德;2.具有良好的团队协作精神和组织协调能力;3.具有认真负责和求实严谨的工作作风。三、课程教学基本要求(一)课程教学前要求1.对教师要求(1)认真研究教材,广泛收集材料,根据以往经验和学生情况,理清教学思路,完成教案撰写或课件制作。(2)提前进入教室,做好上课准备。2.对学生要求(1)制定课程学习计划,明确学习任务和时间安排。(2)认真预习教材,预习中善于思考,对疑惑之处做好记录。(3)强化学习的主体地位,通过图书馆、网络特别是本门课程的资源网站等广泛查阅、学习课程资源,
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