《十五从军征》说课稿

实用文档 > 计划&解决方案 > 营销&活动策划 > 文档预览

5 页 858 浏览 15 收藏 4.9分

摘要:《十五从军征》说课稿各位领导，各位老师：大家好!今天我非常荣幸能参加我市教研室组织的这次“同课异构”教研活动。在此，特向各位领导、各位老师给予我的信任与支持，表示衷心的感谢！这节课的设计只是我个人的一些浅见寡识，还望各位老师多提宝贵意见，给予批评指正。下面我将进行《十五从军征》这节课的说课。一、说教材（1）、教材简析《十五从军征》是北师大版小学语文六年级上册第6单元《战争》中第一篇课文《古诗二首》中的其中一首.《十五从军征》是一首汉代乐府民歌，它以诗歌的形式向我们展示了“战争”的性质以及给人民带来的深重苦难。让学生认识到了由此产生的“兵役制”等残酷的制度，帮助学生更好地认识历史、了解战争。古诗描述的是一位老人征战多年回到家乡，看到家中一片凄凉的情景。表达了诗人对战争的控诉及对和平的向往。全诗既含蕴简洁，又深沉凝重，令人感愤。（2）、教学目标小学语文课标明确指出，语文课程应重视语文的熏陶感染作用，运用“以读促悟”的方法，在培养语言表达能力的同时，发展思维能力、激发学生的想象力。根据新课标对六年级语文教学的要求和高年级学生的认知能力的现状，我确定了以下三个教学目标：1、我能正确、流利、有感情地朗读古诗。2、我能深入理解诗句的含义，体会诗歌表达的思想感情，认识到战争给人民带来的苦难。3、我能体会出诗中所运用的描写手法。这个目标的设计其实也隐含着学习古诗的方法。读诗——解诗（悟诗）——品诗。这不仅是帮学生解读目标也是在帮助学生掌握正确的学习方法，让学生在课堂上可以有的放矢。（3）教学重、难点古诗教学的主旨是让学生在吟诵、想象中品味语言的韵律美，意境美。教授古诗

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2022-07-02 23:12:39上传分享

下载原文档(16.50 KB)

你可能在找

改写《十五从军征》

十五从军征改写1.秋天已经接近尾声了，地上铺满一层凋零的枯叶。天色已近黄昏，在凄清的羊肠小道上，走着一个孤零零的老兵。在夕阳的映照下，更显憔悴……一甲子过去了，他整整离乡六十几年了，六十几个春秋未亲近的故土啊，如今他却找不到自己的家。老兵走得又累又饿，在小道旁的大石块上坐了下来歇息。 “我，就是那六十几年前被朝廷征去当兵的那个十五岁少年啊！你不记得我了吗？”老兵激动的讲着。“是你。想不到啊，想不到我还能见到你。”老农打量了一下老兵。“对了，这几十年来，村里有发生什么大事吗？”“哎。

4.9 分 3 页 | 37.00 KB | 2022-07-02 23:40
《十五从军征》阅读答案

《十五从军征》阅读答案更多阅读答案尽在实用资料阅读答案专题。《十五从军征》阅读答案1阅读下面一首乐府诗,完成67题。十五从军征十五从军征,八十始得归。兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知贻阿谁。出门东向望,泪落沾我衣。①阿谁:谁。阿,语气助词。②旅:通”稆”,不经播种而野生曰”稆”。 6.这首诗的主旨是什么解析：从诗歌中人物的经历和语言看,主人公是一个八十岁才回来的征夫。据此,可以概括诗歌的主旨。

4.6 分 3 页 | 15.32 KB | 2022-07-02 23:13
20180924长征胜利82周年党课

识别二维码进入笔杆子家园开通会员即可免费使用1000万字精品资料本文系邮箱投稿，仅供学习参考，请勿照搬照抄！从红军长征历程看共产党人的信仰追求同志们，根据“不忘初心、牢记使命”主题教育活动安排，今天我围绕“从红军长征历程看共产党人的信仰追求”这个主题和大家进行交流，主要讲三个方面。其实不然，参加长征的红军共有“三方四路”：①中央红军，即红一方面军；②红二方面军（红六军团）；③红四方面军；④红二十五军（小长征）。

3.0 分 46 页 | 59.93 KB | 2019-04-23 05:27
征文比赛活动经验总结

举办征文比赛活动,可以活跃校园气氛,丰富学生的校园生活,提高学生的写作水平,建设有特色的校园文化。下面是小编为大家整理的关于征文比赛活动经验总结，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 征文比赛活动经验总结1为迎接20--届学弟学妹的到来，生命科学学院学生会学习部特举办了此次的军训征文比赛，此次比赛从20--年9月21日到20--年10月8日截至历时半个多月，活动圆满结束，现对此次活动做最后的活动总结此次活动的目的主要是帮助同学更好的记忆军训生活，充分展现我院学生良好的军训面貌，事实证明我们做到了这一点。

4.8 分 6 页 | 25.50 KB | 2021-04-14 03:48
暮江吟说课稿

9.古诗三首《暮江吟》说课稿我今天说课的题目是《暮江吟》，下面我将从教材分析、学生情况、教法学法、教学过程和说板书设计、教学效果这几个方面对本课进行具体的阐述。一、说教材《暮江吟》是部编版小学语文(四)年级(上)册第(三)单元的第9课《古诗三首》中的第一首诗歌，《暮江吟》是唐代诗人白居易上任杭州刺史途中写的一首风景诗。这首诗是一首写景佳作。根据新课标第二学段的目标要求和本节课的教学内容，结合学生的年龄特点及认知规律，我制定本课的教学目标为：1、学会“吟”、“瑟”两个生字。2、有感情的朗诵古诗并尝试背诵古诗。

4.9 分 3 页 | 20.00 KB | 2020-11-08 13:00
江苏省2018届高考语文专项复习古代诗歌鉴赏(课外)练习(19)

.古代诗歌鉴赏（课外）课后练习(19)1．阅读下面这首诗，完成1—2题。十五从军征十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿①谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦②入。雉从梁上飞。

3.0 分 5 页 | 31.50 KB | 2019-02-28 01:05
学习贯彻十九大精神演讲稿范文汇编

►学习资料这里找+每周一次老秘分享会感悟辉煌成就坚定信赖追随——军人版学习贯彻十九大精神演讲稿尊敬的领导、亲爱的战友们：大家好，金秋十月，长歌吟盛世，豪气溢神州。党的十九大在北京人民大会堂隆重开幕，为学习贯彻好十九大盛会精神，今天我演讲的题目是《感悟辉煌成就，坚定信赖追随》。扬鞭策马征程急，放眼神州气象新。毫不隐晦地说，这句话温暖了全体解放军和武警部队官兵。海军临沂舰战士郭燕代表也有同样的看法，她说：‚想赢得全社会尊崇，军队要有军队的样子，军人要有军人的样子。

3.0 分 19 页 | 45.50 KB | 2019-06-30 20:31
2019庆祝八一建军节优秀演讲稿5篇

八一建军节演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好! 在井冈山，*和朱德领导的队伍胜利会师，成立了工农红军。由于*的镇压和围剿，红军经过了艰苦卓绝的二万五千里长征，到达了陕北，在那里整息，并开展了大生产运动，发展壮大。经过十多年的抗日战争，打垮了日本鬼子，*了蒋家王朝。1949年十月一日，毛主席在*上，向全世界宣布中华人民共和国成立了，这些都离不开中国人民解放军的丰功伟绩。

3.0 分 8 页 | 25.00 KB | 2019-07-30 20:01
部编版六年级语文七律长征

5.七律·长征课题1.认识“逶”、“迤”等6个生字，会写“崖”、“渡”2个生字。会理解“逶迤、磅礴、泥丸”等词语的意思。2．理解诗句的意思，在朗读课文中读出磅礴的气势，并背诵课文。 3.体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神。教学目标理解长征中红军遇到的艰难险阻和战士们对待困难的态度，领会全诗的思想感情。教学重点（1）体会红军的革命英雄主义和乐观精神，并读出磅礴的气势。（2）了解文章点面结合写场面的方法。教学难点1.巧渡金沙江，飞夺泸定桥的情景录象。2.播放《长征组歌》。

3.0 分 5 页 | 24.12 KB | 2019-09-10 23:29
小学语文说课稿《小冰熊》说课稿范文

如有疑问点击咨询：河南招教网小学语文说课稿：《小冰熊》说课稿范文【说教材】《小冰熊》是二年级新教材中的一篇课文，题为《小冰熊》。这篇课文是一篇知识童话。文中的小熊是一个又爱心的孩子的化身，他非常喜爱妈妈送的新年礼物——小冰熊，又抱又亲，睡觉还怕小冰熊受冻，将冰的特征通过妈妈的之口讲出来，亲切又浅显易懂。【说教学目标】根据课文内容以及《小学语文低年级各阶段学习目标》我制订了知识与技能、过程与方法、情感与体验的三维目标。

4.8 分 2 页 | 30.48 KB | 2021-10-21 01:12