中班艺术活动

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摘要:中班艺术活动：跳动的音符目标:1在音乐旋律的引发下,唤起内心的视觉图形想像.2以富有旋律感的波形曲线和肢体动作表达音乐感受.准备：?教师事先画一张随着音乐旋律起伏的波动曲线.?幼儿人手一份画纸,彩笔.?自备<献给爱丽丝>片断.过程:听一听.1’表演高低音。2’让我们一起来听一段好听的音乐吧!这段音乐给你的感觉是怎么样的?3’这段音乐好像让我们看到了一支笔在纸上不停地跳动(边哼音乐边徒手演示),不一会儿,就出现了许多弯弯曲曲的线条.画一画:4’出示范画.老师在听音乐时,和大家一样,好像看到了一个个音符.这些音符连在一起,就成了幅线条画.5’引导幼儿边听音乐,边大胆地用富有韵律感的曲线描画出自己的感受.演一演:1’我们看着自己的画,听着音乐,用动作来表演吧.2’幼儿自由表演,用肢体动作表达音乐旋律的起伏感,可用上肢动作,也可用全身动作来表演.3’集体听音乐表演一遍---------------------------------------中班艺术活动：给动物造房子活动目标：1、学习用变换图形组合的方法创造图像。2、能够联系生活经验大胆想象，为小动物造合适的房子。活动重点：用各种图形组合成动物的房子难点：根据小动物的特征进行造房子活动准备：深浅相间的小屋、大小不同的图形若干。活动过程：1、观察比较出示深浅相间的小屋：“这些房子是用什么造成的？这些图形哪儿不一样呢？”（发现图形颜色的深浅不一）“今天我们就用这些图形为小动物造房子。”2、共同探索讨论：如何给小动物造房子“你想给谁造房子？造什么样的房子？”（相互交流）“怎样才能将房子造的更舒服、更漂亮呢？”3、幼

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