doc文档 如何教幼儿读拼音

教育专区 > 幼儿教育 > 家庭教育 > 文档预览
5 页 1101 浏览 13 收藏 4.8分

摘要:1、背韵声母本阶段的目的是教会幼儿快速、正确地按顺育龄背育出20个声母。如能编成儿歌讲学,效果更好。教声母时,20个声母分成3组:第一组:bpmfdtnl第二组:gkhjqx第三组:zcsywr教幼儿背韵声母的方法:家长(教师):“今天我们要学8个拼音字母,下面跟我念前4个:bpmf幼儿:bpmf家长:bpmf幼儿:bpmf幼儿跟念三四遍后,家长:“把这4个拼音字母再念一遍。”幼儿:“bpmf家长:“下面我们再学后面的4个拼音字母。跟我念,dtnl幼儿:“dtnl幼儿跟念三四遍后,家长:“把这4个拼音字母再念一遍。”幼儿:“dtnl家长:“跟我把这8个拼音字母一起念一遍,bpmfdtnl家长要念得有节奏,前4个一组,后4个一组。念两三遍后:家长:“把这8个拼音字母念一遍。”幼儿:“bpmfdtnl家长:“快快地念两遍。”幼儿:“bpmfdtnl,bpmfdtnl。”教完上述8个声母后,家长要在第一天和第二天利用能利用的时间,让幼儿进行复习。第三天如果幼儿能快速而准确地把这8个声母记下来,那么,开始教”gkh,jpx.”。用同样的方法教“zcs,ywr”。直到幼儿能快速而正确地把上面20个声母按顺序背育下来了,再进行下面的训练。家长:“把20个声母按顺序念一遍。幼儿:“bpmfdtnlgkhjpxzcsywr家长:“下面我念几个拼音,你把它们倒念过来。bpmf幼儿:“fmpb。”家长:“dtnl。” 幼儿:“lntd。”……家长:“ywr。”幼儿:“rwy。”让幼儿倒背拼音的目的,是增强幼儿对拼音字母的记忆效果。如果幼儿能顺利完成上面的任务,就可进地第二阶

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2022-06-24 23:33:47上传分享
你可能在找
  • 幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期,具有承上启下的作用,如何让孩子顺利过渡小学的生活呢?下面是小编为大家整理的关于幼小衔接教学工作计划,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 幼小衔接教学工作计划1一、让孩子认识到拼音的重要性对一个从未接触过拼音的孩子来说,在入小学后两个月内完成所有汉语拼音的学习任务,负担是相当重的。 虽然幼儿园规定不能开设拼音教学,但是为了使孩子更好地适应小学的学习生活,在幼儿园大班下学期教孩子认读一些拼音也未尝不可。
    4.9 分 10 页 | 34.50 KB
  • 人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候认真思考工作计划如何写了。好的工作计划都具备一些什么特点呢? 二、学生情况分析汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具,然而,拼音字母的本身不表义,只是抽象的表音符号,这对学前龄幼儿来说,学习起来有一定的困难。 如不注意方法,很可能会导致他们对学习失去兴趣,所以要在拼音教学中,融入唱、跳、听、说、画、玩。三、拼音课的教学目标拼音教学要过三关:兴趣关、部件关、拼读关。
    4.8 分 18 页 | 51.50 KB
  • 幼小衔接推荐课程趣味拼音:教学目标:配备有趣的教具,准确掌握拼音发音和书写,(1)23个声母、24个韵母及16个为汉字学习奠定基础,顺利适应小学语文教学要求整体认读音节的认读。 拼读及书写;通过拼音帮助识字及阅读,从而更好的做好入学准备。 (2)提高幼儿拼音听说读写的能力;(3)激发幼儿学习拼音的兴趣;创意识字:教学目标:涵盖识字、书写、阅读三方面;(1)掌握1200-1500个汉字;关注幼儿自主阅读能力的培养;学会正确的书写姿势;锻炼基本自主识字并规范语言使用
    4.9 分 2 页 | 14.62 KB
  • 幼儿园中班拼音期末测试卷姓名:得分:一、按照顺序默写6个单韵母二、按照顺序默写5个声母三.给单韵母加声调。āáǎàeeeeuuuu四、按顺序填一填。
    4.9 分 2 页 | 804.00 KB
  • 北社中心幼儿园课程安排表下文为大家整理带来的北社中心幼儿园课程安排表,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。 北社中心幼儿园课程安排表班级:小班教师:张群群吴雪玲内容星期星期一星期二星期三星期四星期五上午教学活动数学语言数学语言艺术常规训练常规训练常规训练常规训练常规训练上午游戏户外户外户外户外户外下午教学活动安全礼仪社会科学社会科学区域活动区域活动区域活动区域活动区域活动下午游戏户外户外户外户外户外离园活动北社中心幼儿园课程安排表班级 :中班教师:张金红王娟内容星期星期一星期二星期三星期四星期五上午教学活动写字拼音写字拼音科学数学语言数学语言英语上午游戏户外户外户外户外户外下午教学活动安全礼仪社会与健康艺术科学社会与健康区域活动区域活动区域活动区域活动区域活动下午游戏户外户外户外户外户外离园活动北社中心幼儿园课程安排表
    3.0 分 2 页 | 12.45 KB
  • 每一次具体实践,都有成绩与失误、经验与教训,及时总结就会及时取得经验教训,提高认识和工作技能。以下是小编整理的幼儿园总结大会发言稿,欢迎大家借鉴与参考! 幼儿园总结大会发言稿1本学期各项工作即将结束,我们班级全体教师坐在一起,对照本学期初制定的班级,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,具体总结如下:一、本学期的工作重点是幼小衔接在幼小衔接的准备工作中 ,我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养,经过一学期的努力,_我们认为:班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏
    5.0 分 7 页 | 28.50 KB
  • 如何写一份高效率幼儿教师个人报告?(1)作为一名幼儿教师,每年都需要撰写个人报告,以总结自己的工作成果和反思自己的不足之处。 但是,很多教师在撰写个人报告时会遇到不少困难,如何写一份高效率幼儿教师个人报告呢?本文将从以下几个方面给出建议。第一、明确目标和主题。撰写幼儿教师的个人报告首先要明确目标和主题。 在撰写幼儿教师个人报告时一定要注意文字表达的规范性和准确性。应用语言文字要严谨、正式、得体,并力求 简洁明了;同时需要特别关注语法错误以及拼音错误等问题。这样才能让读者更加轻松地理解你所表达的意思。
    4.7 分 9 页 | 15.12 KB
  • 做任何工作都应该有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。以下是小编整理的语文教师学期工作计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 语文教师学期工作计划1一、学情分析因为是一年级的新生,刚从幼儿园进入小学,年龄较小,活泼好动,自律性差,注意力难以集中,行为习惯尚在养成阶段。 但天性使然,学生的好奇心很重,可塑性很强,内心很渴望教师真诚的赞扬,这一切都需要老师在平时的教学中不断提醒、纠正、督促,使其尽快适应学校生活,形成良好的学习习惯,受益终身。
    5.0 分 13 页 | 184.50 KB
  • 小学语文优秀论文:拼音教学点滴小学语文优秀论文:拼音教学点滴拼音是学习汉字的基础,是学生漫长的求学生涯的第一步。拼音教学的成败直接影响甚至决定了学生对语言文字的学习。然而拼音教学的难度也是众所周知的。 拼音只是一些符号和规则,没有实际意义。让一些七岁左右的学生用几十天的时间来死记这些抽象的符号、呆板的规则,你可以想象那是一件多么枯燥无味的事。从儿童的心理上看,一年级新生正处于从幼儿向儿童的时期过渡。 依据一年级新生这样的认知特点,我在拼音教学中重点开发教学的直观性和趣味性,以达到调动学生的学习兴趣和营造活跃欢乐的课堂气氛的目的。
    3.0 分 7 页 | 18.97 KB
  • 中班美术绘画教案《会变的图形》能根据图形的形状联想生活中的事物进行添画创作。以下是为大家整理的中班美术绘画教案《会变的图形》,欢迎大家阅读仅供参教考学目。 2.发展教想象学力和准创造备力。:画有各种几何图形的纸张、彩色笔。教学过程:(一)出示各种几何图形,引导幼儿回忆"图形拼贴"的过程。1.师:上节活动中我们拼贴了一幅画,小朋友们还记得你是怎么拼贴的吗? 你是用哪些图形拼贴了什么?(个别幼儿回答)2.师小结:小朋友们说的真棒,那这次老师要请小朋友在几 何图形上画上东西,使它变成另一种东西。(根据幼儿回答小结)二()教师示范添画方法。
    3.0 分 3 页 | 12.13 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档