橡皮筋

教育专区 > 高中教育 > 高考 > 文档预览

1 页 1455 浏览 10 收藏 4.9分

摘要:橡皮筋游戏方法：将学员分成两组，一组学员排成一排，站在凳子上。给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里，给第一位学员的牙签上套一个橡皮筋，要求第二名学员用牙签接住后向下传。第三名接住后再往下传……直到最后。而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外，可以用任何办法进行干扰，如果橡皮筋掉了的话，就要重新开始。一组传完后，两组队员交换角色。分析：体现团队合作的重要性、方法。摘自/《企业COACH世界》

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2022-05-31 23:45:23上传分享

下载原文档(20.00 KB)

你可能在找

橡皮筋

橡皮筋在我们日生活中，时常可以在地上可以捡到的橡皮筋,它有许多功用,有被用来做成小孩们最爱的竹枪,有的被用来绑着大家都爱的便当,有的被用来做小孩手上的玩具,它的功用是无限的。人生有时就好比一条橡皮筋,人才会成功。就像橡皮筋能伸能缩,能包容别人,虽然有时候会断裂,因为那就是人爱到过度,不公平的压1/3__来源网络整理，仅作为学习参考力之下的生气一样,虽然可以用时间把它黏合,但那个裂痕是永远存在的,所以他人永远都会记得这无法抹灭

5.0 分 3 页 | 15.83 KB | 2022-05-31 23:45
橡皮筋

4.9 分 0 页 | 673.00 B | 2022-05-31 23:46
二年级皮筋动力汽车制作过程

皮筋动力汽车制作过程【一】【最简单的原理】1.用可乐瓶盖做轮子,烤肉串用的竹钎做轴,橡皮筋一头固定在车身上,一头固定在后轴上,转动后轴上弦,松手既前进。 2.将橡皮筋一边绑在后轮中间，另一边绑在车底，向后滑，后轮将橡皮筋缠在一起，放手车子就出去了橡筋可以储能，当释放能量时就能把小车模型驱动。做一个这样的竞速小车是很容易的，你做一个试一试吧。【准备】方便筷、玩具空气桨、塑料管、橡皮筋、饮料瓶盖、铆钉、铁丝、快干胶【制作过程】1．用橡皮筋将方便筷缠绕成一个三角椎体的车体架。注意，橡皮筋要绕紧。

4.9 分 7 页 | 274.50 KB | 2022-09-17 23:22
跳皮筋

跳皮筋铃下课了，同学们像一只只快乐地小鸟一样，跑到操场做游戏。你们看，在操场的东南角有一群可爱的小女孩在跳皮筋。我被她们玩的游戏给吸引住了。只见一个女孩跳进两根皮筋的中间，然后两只脚打开，分别跨在两根皮筋的外面，然后又把脚合拢，再跳出皮筋的外面。接下来，小女孩把其中的一根皮筋给拿起来，然后跳到两根皮筋的交叉口，最后跳出来。只见她先跳进皮筋里，然后一只脚放在外面，又放在里面，然后用脚跺两下地面，然后跑到另一根皮筋旁边，做同一动作，去了六下，就跳到皮筋的外面，用其中的一只脚钩住一根皮筋，再用两只脚踩在上面，然后转身一跳，把皮筋放掉

4.9 分 1 页 | 4.49 KB | 2022-06-01 00:01
Photoshop)橡皮擦-背景橡皮擦应用

背景橡皮擦应用处理图片时，有些样稿主要就是看看一个大的效果，并不需要做的很精细，所以用背景橡皮擦就可以了：先来看看工具选项栏中的状况，下图是软件的默认状态下背景橡皮擦的工具栏。由此可见，此处的容差用处跟魔棒工具的容差是一样的，背景橡皮擦工具是通过颜色的容差来进行工作的。当我再一次在画面中使用背景橡皮擦工具，结果不够理想。按Ctrl＋Z退回上一步，再次在画面中使用背景橡皮擦工具，结果不错。那我们分析一下，这两次为什么参数没有改变，却有不同的变化呢？

5.0 分 9 页 | 333.00 KB | 2022-07-01 23:09
Photoshop)橡皮擦-背景橡皮擦应用

背景橡皮擦应用处理图片时，有些样稿主要就是看看一个大的效果，并不需要做的很精细，所以用背景橡皮擦就可以了：先来看看工具选项栏中的状况，下图是软件的默认状态下背景橡皮擦的工具栏。由此可见，此处的容差用处跟魔棒工具的容差是一样的，背景橡皮擦工具是通过颜色的容差来进行工作的。当我再一次在画面中使用背景橡皮擦工具，结果不够理想。按Ctrl＋Z退回上一步，再次在画面中使用背景橡皮擦工具，结果不错。那我们分析一下，这两次为什么参数没有改变，却有不同的变化呢？

4.8 分 9 页 | 333.00 KB | 2022-12-25 23:12
橡皮擦的告白

橡皮擦的告白时间：2018-11-0210:12:53|作者：李?F宇我是一块正正方方的橡皮擦，是小学生们的好朋友，也是那总爱蹦在小主人手上乱涂乱画-铅笔的死对头。

4.8 分 1 页 | 14.86 KB | 2021-03-22 13:08
吉林省长春市长春汽车经济技术开发区第三中学晚课练习含答案

2020.11.27晚课练习（平行四边形实验、正交分解练习）一、平行四边形实验练习1.在“探究共点力合成的规律”实验中，用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮筋，使它伸长到某一位置O点，为了确定两个分力的大小和方向，这一步操作中：必须记录的是______A.橡皮筋固定端的位置C.橡皮筋伸长后的总长度B.描下O点位置和两条细绳套的方向D.两个弹簧秤的读数做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的示意图，其中O为橡皮筋与细绳的结点 2.某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验,将橡皮条一端固定在A点,另一端系上两根细绳及绳套,用两个弹簧测力计通过细绳套互成角度的拉动橡皮条,将结点拉到O点,如图甲所示。

5.0 分 7 页 | 366.00 KB | 2020-12-01 05:03
八年级》人教版八年级下册第七章-力》第2节-弹力

【新课引入】教师用力拉橡皮筋时，橡皮筋变长，发生形变，松手后，橡皮筋又恢复了原状.师弹弓上橡皮筋的变化说明力可以产生什么作用效果？生：力能使物体的形状发生改变.师请同学们利用身边的东西试一试，看看还有哪些物体有类似橡皮筋的性质.学生思考、讨论：用力拉弹簧，弹簧伸长，压缩弹簧，弹簧缩短.

3.0 分 7 页 | 172.50 KB | 2019-03-16 01:43
跳皮筋大战

跳皮筋大战时间：2018-04-0419:51:12|作者：冯思雨今天在学校，我们的课间十分钟玩得非常开心，你们知道我玩的是什么吗？玩的过程怎样的吗？那就来听我讲讲吧。中午，我们一吃完饭就来到教室门口准备玩跳皮筋。参加的人有：李雨婷、符媛媛、王可盈还有我。我们开始分边，我本想和李雨婷分到一队，可我一不小心出成了黑，和符媛媛分到了一队。

4.8 分 1 页 | 14.99 KB | 2021-02-01 22:39