鼓书艺人000(高中阅读)

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摘要:鼓书艺人老舍宝庆的心情十分宸动，一个抗日团体给他来了信，要他的驻子为扰战做点事情。当琴珠问起他们肯出多少钱时，他大吃一惊。他知道人家连车马费都不会给的。琴珠一听，直摇头：“不干！“我来付车马费，”宝庆没撤了。琴珠笑得前仰后合，半天才憋出话来：“您钱多您有钱……我们穷人得挣钱吃饭。”宝庆让她笑去，回到旅馆，自己排练。他顺口哼了一两段，都不合适。平日里唱的多是些谈情说爱的词儿，就是那些忠君报国的，也不是咔。在屋子旮旯里睡着了的窝囊废，让宝庆给吵醒了。他从床上坐起，揉着眼，“干吗不睡呀，兄弟？”宝庆说他要准备一段词，鼓动大家抗日的心劲。窝废又躺下了。宝庆还在拔琴，心里琢磨着词儿。他先念上一句，然后用一只手在琴上弹几下，和着唱唱。有些字实在念不上来，就连蒙带唬，找个合辙押韵的词补上。每找到一个合适的词儿，就直乐：“嗬！有了！”“唱什么呢？”窝貮废问。“《抗金兵》！表一表梁红玉擋鼓战全兵的事”宝庆答道，“就是有些地方不好办。”窝囊废又坐了起来。他清了清嗓子，很严肃地说，“你为难的是不识几个字。”他下了床，“来，我来念给你听。你知道我有学问。”宝庆奇怪了，看着他。“您认那俩字也不比我多呀！”窝囊废受了委屈。“怎么不比你多？用得着的字我都认识。好好听着，我来念。”兄弟俩哼起鼓词来了。窝囊废念一句，宝庆念一句，哥儿俩都很高兴。很快就练熟了一个段子。窗纸发白的时候，窝囊废主张睡觉，宝庆同意了，可是他睡不着。他又想起了一件揪心的事。琴珠要是不干，那小刘也就不会来弹弦子了。大哥虽是弹得一手好弦子，但从不肯干这一行，他看不起唱大鼓这一门贱业，宁可什么也不干，赖在家里靠兄弟

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最远处，小山丘上金黄的橘子等着人去摘。这一切在夕阳的笼罩下浑然一体，像一匹绸子，声色光影成了嵌在绸子上的花纹。这是一幅各得其所安然自得的景象，扑进眼眶的大地之物都找准了自己的位置。两边有十几扇玻璃窗子，其中一扇半开着。显然，这个不速之客是从那扇半开的窗子闯进来的。

3.0 分 11 页 | 16.88 KB | 2019-06-07 07:27
忆昔000(高中诗词阅读)

夜栖高冢占星象，昼上巢车望虏尘。共道功名方迫逐，岂知老病只逡巡。灯前抚卷空流涕，何限人间失意人。注:①此诗写于宁宗庆元三年（1197年），当时诗人以中奉大夫衔提举冲佑观，任闲职。 “壶浆马首泣遗民”写关中百姓慰问宋军，并向他们泣诉在被占区所受到的屈辱，“泣”指宋军为他们留下了深切同情的眼泪。B. “夜栖”和“昼上”，使一个不辞劳苦、以全部精力投入北伐准备工作的忧国忧民的人物形象跃然纸上。C.“共道功名方逐迫”，用“大家都认为”功名指日可待来展示诗人当年想要建功立业的雄心壮志。

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阙题000(高中诗词阅读)

闲门向山路，深柳读书堂。幽映每白日，清辉照衣裳。1.赏析“闲”的意蕴。2.简析颔联“时有落花至，远闻流水香”的表达效果。3.概括诗人形象特点。4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（苏轼《赤壁赋》）（6）后人哀之而不鉴之，___________。（杜牧《阿房宫赋》）（7）从今若许闲乘月，___________。（陆游《游山西村》）（8）____________，来吾道夫先路！（屈原《离骚》）答案解析1.一个“闲”字，写出了诗人特有的心理感受，侧面烘托出书堂格局风物环境的自然、幽雅、清丽的特点，突出了诗人明澈、疏旷、闲适的心境，表现对山居诗书生活的惬意、自在、满足的感情。

3.0 分 5 页 | 13.78 KB | 2019-06-07 04:33
江月000(高中诗词阅读)

江月杜甫江月光于水，高楼思杀人。天边长作客，老去一沾巾。玉露团清影，银河没半轮。谁家挑锦字，灭烛翠眉颦。1．说说这首诗的构思脉络。（4分）2．简要赏析尾联的表达效果。（6分）3．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）君子博学而日参省乎己，。（荀子《劝学》）（2）定乎内外之分，，斯已矣。（庄子《逍遥游》）（3）朝搴阰之木兰兮，。（李白《蜀道难》）（5）风急天高猿啸哀，。（杜甫《登高》）（6）吾师道也，？（韩愈《师说》）（7）辘辘远听，。（杜牧《阿房宫赋》）（8），只是当时已惘然。

3.0 分 4 页 | 13.54 KB | 2019-06-06 01:12
母亲的手000(高中阅读)

梦境也常有满天如飘絮的诗句，忽而排成人字雁阵，在萧杀、庄穆、澄澈又复高远的秋空里，冉冉南徂。也多次从梦中踢被跃起，不及揽衣追腾空际，那雁阵却已去远。孤自失落，残阳中，让一声幽怨的雁鸣惊醒。去年秋匆匆返台一行，回来后，景物在梦中便很是依稀了，而人物的比重则日复一日增加起来。这真是颇令人惊心动魄的现象，却也是一种颇残酷的事实。试想，你在梦乡方与旧人握手、把酒、高歌、欢言、争辩、漫步过，觉来讶然自己竟身在迢迢万里大海关山之外，其不堪、其酷寂，或非弃梦之痛所可比。

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野菊000(高中诗词阅读)

②紫云：指代中书省。令狐楚、令狐绚父子曾对李商隐有知遇之恩，令狐绚时任中书舍人。③霜栽：指野菊。1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A.这首诗和《锦瑟》一样，都体现了作者诗歌幽约细美的艺术风格。 D.尾联表面写野菊不被人取用，实则暗指旧友不能向朝廷引荐自己。2.本诗第二句“微香冉冉泪涓涓”历来为人称道，请赏析此句的妙处。3.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《逍遥游》中，庄子认为宋荣子面对世人的称赞或非难能做到宠辱不惊，是因为他达到了“___________________，________________”的境界。

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张三语气中荡漾着蔑视，平淡而又坚定。日本少佐美津智朗，上下打量了面容清瘦却棱角分明的张三。哟西，有胆量。斟得满登登的四十大碗酒，排满了两张条案，正宗鲁北烧刀子。美津智朗伸手道“请”。你的，一碗酒放一个，四十碗我放四十人。张三爷点了点头，走了过去。张三德州武城人，几十年来，人们记忆中的张三总是身着长衫，袖口高挽，手端鲁北老酒，泰然自若，在柴家酒铺门旁的长椅上，有滋有味地品着。所有老人的记忆中，没人清楚张三爷以什么为生，有无子嗣，有人说他在辛亥革命去过东洋，有人说他参加过义和拳，还有人说他在马家作坊教过私塾。

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秋思000(高中诗词阅读) (1)

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秋思000(高中诗词阅读)

中原形胜关河在，列圣①忧勤德泽深。遥想遗民垂泣处，大梁②城阙又秋砧③【注】①列圣：指历代帝王。②大梁：北宋都城开封的古称。③秋砧：秋日捣衣声。 1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）（3分）A.首联叙事，作者说自己秋日里不去登高望远，而在这半年中一直闭门养病，引起人们阅读的兴趣。 D.颈联写中原山河壮美，地势险要，希望南宋朝廷像历代明君那样忧劳国事，守住中原，恩泽天下。2.这首诗的尾联有何含意?请简要分析。（6分）3.补写出下列句子中的空缺部分。

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红苕和米饭000(高中阅读)

一罐子的苕子，只有罐子中间位置有一小碗白米饭，馋得小男孩巴不得一口把白米饭吞掉，但他还是忍住了。他知道，那唯一的一小碗米饭是给最小的弟弟的，他不能吃。家里人口多，劳动力少，挣工分是这个小男孩幼小心灵中的梦想。小男孩并未备尝劳作的艰辛，总是在放学回家后，跟着大人们有样学样地做一些田间的农活。小男孩长大，已经上初中了。他一直盼望着长大，能够为家里挣工分，减轻母亲的负担。“不用敲了。”母亲说。“为什么呢？”小男孩扭着头问，很是

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