pdf文档 书法欣赏的三个境界

公文写作 > 公务员类 > 国家公务员 > 文档预览
3 页 539 浏览 18 收藏 4.8分

摘要:北京聚贤阁书法培训加盟http://www.shufa010.com书法欣赏可谓“仁者见仁,智者见智”,不可一概而论,但书法欣赏仍有其基本规律可循,亦非“玄学”之术。笔者以为,欣赏书法是书法在人脑中“再创作”的过程,因此,必先“识形”,次而“赏质”,再而“寄情”,三步逐行,渐入佳境。第一境识形书法是线条形象的艺术,“形”有四要素。赏得“四要素”则入第一境。一曰格式。书法以条幅、中堂、横披、匾额、斗方、扇面、对联、尺牍、手卷、页册、题画等格式最为经典。二曰书体。书体以篆书、隶书、楷书、行书、草书、魏体、章草、行草等最为常见。三曰色彩。书法的色彩以白纸、墨字、红印组合最为耐看。四曰构成。一幅完整的书法作品以正文、题款、印章构成最为普遍。第二境赏质书法不同于写字。书法要讲究“法度”,“合法”才能“质美”。其“法”有四。赏得“四法”则入第二境。一曰字法。字乃书法之根本。聚点画而成字,点画之间应当“平衡对称,对比和谐,主次得宜,疏密适度,多样统一。二曰笔法。用笔贵在因体而变、稳实丰富;中侧(锋)互换,法出有源;笔力遒劲、力透纸背。三曰章法。章法即整幅书法作品的“布白”。它讲究字与字、行与行之间以笔势连绵,气脉畅通、节奏分明,若如“行云流水”。即所谓“疏处可以走马,密处不使透风,计白当黑,奇趣乃出四曰墨法。墨有六彩之说,即“浓、淡,枯、湿,燥、润”。若能“带 北京聚贤阁书法培训加盟http://www.shufa010.com燥方润,将浓遂枯”,则可达到“无声而乐的和谐”,“五光十色的神采”,“洒笔以成酣歌,和墨以籍谈笑”的境地。第三境寄情书如也,如其学,如其才,如

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
书法欣赏的三个境界 第 1 页 书法欣赏的三个境界 第 2 页 书法欣赏的三个境界 第 3 页
本文档由 匿名用户2022-04-29 10:28:31上传分享
你可能在找
  • 临摹、欣赏颜体书法颜真卿是中唐时期的书法创新的代表性人物,“颜体”缔造了一个独特的书学境界,其楷书一反初唐书风,行以篆籀之笔,化瘦硬为丰腴雄浑,结体宽博而气势恢宏,骨力遒劲而气概凛然,端庄雄伟,气势开张 其行书有着遒劲郁勃风格,体现了大唐帝国繁盛的风度,是书法美与人格美完美结合的典例。一、颜真卿书法作品欣赏【争坐位帖】书法作品欣赏《争坐位帖》亦称《论坐帖》、《与郭仆射书》,行草书。 此帖为颜真卿行草书精品。通观全篇书法,一气贯之,字字相属,虎虎有生气。此稿系颜真卿因不满权奸的骄横跋扈而奋笔直书的作品,故通篇气势充沛,劲挺豁达、刚烈之气跃然纸上。
    4.7 分 16 页 | 415.50 KB
  • 北京聚贤阁书法培训加盟http://www.shufa010.com小楷创始于三国魏时的锺繇,原是一位杰出的隶书权威大家,所作楷书的笔意,亦脱胎于汉隶,笔势恍如飞鸿戏海,极生动之致。 惟结体宽扁,横画长而直画短,仍存隶分的遗意,然已备尽楷法,实为正书之祖。到了东晋王羲之,将小楷书法更加以悉心钻研,使之达到了尽善尽美的境界,亦奠立了中国小楷书法优美的欣赏标准。小楷的最高审美境界。 【飘若浮云】小楷中的这种审美境界以王羲之为代表,他追求一种和谐的美,这种境界,相逢短合度,秾纤得中,轻重协衡,刚柔相济,奇正相错,方圆并用,肥瘦得体,骨肉匀称,它要求矛盾着的双方都应处在适当的限度之内,
    4.8 分 4 页 | 121.64 KB
  • 大班音乐欣赏——苹果树找医生一、说教材:1、设计意图欣赏就是怀着由衷的欣喜热爱之情,自动追求从音乐中自我满足、自我实现的过程。音乐是表现情绪、情感的最好方式。 想让幼儿喜欢参加艺术活动,大胆表现自己的情感和体验,寻找合适的音乐欣赏题材是至关重要的。因此,我们在选择音乐作品时充分考虑音乐对儿童的可感性、可接纳性。《啄木鸟》这是一首意大利民歌音乐。 全曲的结构是ABC,乐曲节奏鲜明,形象具体,特点明显,易于区分。适合4——5岁的儿童欣赏。A段音乐平稳、流畅,犹如啄木鸟在逐一检查哪些苹果树病了。
    4.7 分 4 页 | 27.00 KB
  • 精美的书签教学目标:1.引导学生了解书签的作用和形状,尝试利用绘画的方式自由制作、装饰和表现,提高学生的动手能力。2根据自己的兴趣和爱好制作出有个性的书签,挖掘创造潜能,抒发自己的情感。 3.通过展览、赠送等形式相互交流,培养学生感知美、接受美、创造美的能力。教学重点:通过了解和欣赏,尝试运用绘画、剪贴等方式大胆、自由地制作书签。 教学过程:一、情境导入,激发兴趣1.游戏引入:同学们,我们来做一个翻书比赛的游戏怎么样谁想上来和我比一比我来报页码,看谁先翻到那页谁就赢了。
    4.8 分 2 页 | 18.50 KB
  • 我欣赏你――桂花时间:2019-09-0111:50:27|作者:杜静雯桂花你长得小小的,开花时香飘十里。你虽然比不上其他花大,但你却比其他花香。 秋天,我最欣赏你了,虽然你无菊花之态,无菊花之艳,但你比菊花香,要说为何我欣赏你,那还得从童年时说起——乡下有一处是我和妹妹的“秘密基地”,那儿有许多桂花树和梅花树。 下午,我是一人来的,妹妹和小姨出去了。啊!好香啊!走在那条小路就闻到你的香味了,哦!香飘十里,你的香真厉害,我来了,可你却哭了,我问你为什么,你告诉我,天要下雨了,你就要被雨水打落在泥里了。
    4.7 分 1 页 | 14.91 KB
  • 书画的美时间:2018-12-2410:03:51|作者:袁跃嘉大家学过书法吗?大家学过画画吗?父母一定跟你们讲过琴棋书画这个成语吧,今天我就来讲一讲书画的美吧! 书圣王羲之,画家齐白石,这些人是多么伟大呀!他们是书画的集大成者,我们是书画的欣赏者。书画在我眼里就像一列火车,把我从生活带进了享受。 书画的魅力无比强,它让我忘记了时间,忘记了学习,忘记了劳累,让我沉浸在了书画的世界。书画就像海洋,无边无际,永远没有艺术的尽头。因为欣赏学习书画是一种美德,更是一种享受。
    4.6 分 1 页 | 14.80 KB
  • 班服设计欣赏这个是设计的很好看的很流行的班服设计,请欣赏
    4.8 分 3 页 | 585.13 KB
  • 现代刻字艺术作品欣赏时间:2014年12月学术月班级:14级书法一、二班地点:书法工作室教师:付贵才艺术家追求自然率真是一种美,大自然的残缺,也存在自然率真之美。 这种残破如果不伤其主要部分,不破坏字体的主要形质,仅是一定程度内的残缺,则使碑碣有一种特殊的欣赏效果,它使书法的神采、情态韵律、虚实、疏密、轻重、粗细、厚薄、方圆发生了富于情趣的变化。 它引起欣赏者的美感,有以下两个因素:一是具有自然率真之美。刻字对书法的“再创造”,由原作意象变成立体的实象。
    4.9 分 10 页 | 100.00 KB
  • 过程与方法通过欣赏各具特色的欧洲美术作品,形成综合审美感知体验,开阔学生的视野,增长知识,增进与世界文化的交流与对话。 情感态度与价值观通过赏析外国名作,使学生深刻体会世界文化的多元化,认识到各国优秀的美术作品是全人类共同的精神财富,从而培养他们热爱艺术作品的高尚情操,树立健康的审美观。 二、教学重难点教学重点了解欧美美术发展的简单脉络,认识欧美美术作品的表现形式与风格特点。教学难点认识欧美美术作品的艺术成就,了解艺术的世界性。
    4.8 分 4 页 | 33.50 KB
  • 帝王将相达官贵人好酒,图的是享受。英雄好汉好酒,要的是痛快。文人墨客好酒,玩的是个性。草根平民好酒,却是释放生活的艰辛。1、中国人好饮,喝茶、饮酒皆是自在大方之国。不过,同为饮,二者大相异趣。 窃以为,喝茶以静为长,妙玉说一杯为品,三杯为驴饮,可见喝茶是细活,粗糙不得,马虎不得,更急噪不得。 可见,喝酒,即便是最温柔的喝法,也是无法用静来概括的。因此,喝茶以静见长,喝酒以动见长。动静结合,动静相宜,构筑了中国两大渊源流长的文化。2、尽管喝酒以动见长,但也类诗词,可分“婉约”、“豪放”两派。
    4.7 分 6 页 | 231.00 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档