河北教招备考:群体影响
摘要:汇总>>>河北教师招聘历年真题河北教招备考:群体影响通过近期河北教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2016年河北教招时间分布比较分散,全年都有招聘,笔试科目一般为《教育综合知识》和《学科专业知识》等,河北中公教师考试整理了河北教师招聘备考资料供考生备考学习。我们不论生活或者是工作,都在是与人交流的过程中度过的,在这个过程中,就会受到群体的影响。群体影响有以下的分类:一、社会助长与社会抑制社会助长或社会促进,是指他人在场,可以促进个人活动效率的提高。与社会助长相反,如果别人在场或与别人一起活动,造成了活动效率或行为效率的下降,就称为社会干扰或社会抑制。区分的重点在于个人活动效率高低的变化。我们考试时老师一在旁边就紧张,面试时培训时老师看着紧张,这是一种社会抑制,别人在学我们自己也一起学,这是一种社会助长。二、社会惰化社会惰化是指许多人在一起工作,会降低个人活动积极性的现象。即群体一起完成一件事情时,个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。比如大扫除的时候,有人就会偷懒。跑步喊口号的时候,就会有人混在中间不出声音。与社会干扰(社会抑制)不同的是,社会堕化作用往往发生在那些为一个共同目标而合作,但个人的成绩不能单独计算的情况下;而社会干扰则关注他人在场对个体行为的影响,即使和别人一起工作,也并非做同一件事儿,而是个人完成自己的工作。三、社会标准化倾向社会标准化倾向最早由谢里夫发现。社会标准化倾向是指多数人在一个群体中进行共同学习或工作往往在完成速度和质量上有渐趋一致的倾向,这个倾向称之为社会标准化倾向。四、从众与服从1.从众从众是指群体成员在真实的或想象的群体压
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