角的度量

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摘要:‫مەجبۇرىيەتمائارىپىدەرسئۆلچىمىتەجرىبە‬‫دەرسلىكى‬‫ماتېماتىكا‬‫يييىللىق‪-1‬قييىسىم‪7-‬‬‫سييييياۋاقداشلر‪،‬بىيييييزتۆۋەندەبۇلۇڭنىيييييڭقانداقھاسيييييىل‬‫بولىدىغانلىقىنىكۆرۈپباقايلى‪:‬‬‫‪.‬‬‫‪.‬‬‫‪m‬‬‫‪A‬‬‫‪n‬‬‫‪B‬‬‫‪.‬‬‫‪O‬‬‫‪.3-3‬بۇلۇڭنىئۆلچەش‬‫‪A‬‬‫‪A‬‬‫‪A‬‬‫‪B‬‬‫‪O‬‬‫‪O‬‬‫‪B‬‬‫‪B‬‬‫‪O‬‬EDodcaCGMAbFB‫بۇلۇڭنيييييىئادەتتيييييەتۆۋەندەكۆرسيييييىتىلگەندەك‬‫ئىپادىلەيمىز‪:‬‬‫‪A‬‬‫‪AOB‬‬‫‪O‬نييى‬‫‪B‬‬‫‪a‬‬‫‪1‬‬‫‪a‬‬‫‪.‬نى‬‫‪.‬نى‬‫‪O‬‬‫ييياكى‬‫‪1‬‬‫‪.‬بىلەنئىپادىلەيمىز‬‫بىلەنئىپادىلەيمىز‬‫بىلەنئىپادىلەيمىز‬

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角的度量(1)

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七年级上册数学教案：7.4角与角的度量

7.4角与角的度量一、教学目标【知识与技能】通过丰富的实例，进一步理解角的有关概念，会用符号和字母表示角，认识度、分、秒，并会进行简单的换算。【过程与方法】通过实际操作，体会角在实际生活中的应用，培养学生的抽象思维。【情感态度与价值观】通过在图片、实例中找角，培养学生的观察力，能把实际问题转化为数学问题，培养学生对数学的好奇心与求知欲。二、教学重难点【教学重点】角的两角定义及角的表示方法【教学难点】角的准确度量与换算三、教学器材多媒体、课件、三角板、量角器、木圆规四、教学过程一、新课导入师：在小学时我们就已经学习过角这种几何图形，今天我们继续来学习角与角的度量

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从对方的角度看问题

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电流相量六角图

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