儿童英语学习起步宜早不宜迟

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摘要:外教一对一http://www.yangjiajiao.com儿童英语学习起步宜早不宜迟早起步学习英语，有很多好处，这里只谈时间方面的收获。早起步等于就是在儿童尚无学校功课压力的情况下，提供了充分时间让他发展。等到进入小学中高年级，校内功课压力增大，留给英语的时间自然减少，这时，“抢跑”学英语的孩子，才可能在繁重功课面前保持英语水准。幼儿园阶段没有接触过英语的孩子，进入小学以后学英语，还面临一个障碍，就是他们的中文水平可能已经相当强。适合他们英文水准的材料太简单，他们感兴趣的英文材料又太难读不懂，你能指望一个中文可以阅读《西游记》的孩子津津有味地读英文BrownBearBrownBearwhatdoyousee吗?这时候，孩子往往不愿意学英语，也不会配合家长的意愿学英语。公立小学，一周两至四节英语课，频率低，输入少。汉普森小编认为，教委这么设计课时，说明英语并非小学阶段的主课，只是家长们认定了英语的重要性，坚持让孩子学习，才会有了“时间不够”的感觉。如果紧跟教学大纲的安排，家长们不会认为英语有多么重要，也就不会徒生这么多烦恼。文章来源：www.yangjiajiao.com

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