以案促改工作专题民主生活会发言

公文写作 > 公务员类 > 国家公务员 > 文档预览

4 页 1678 浏览 16 收藏 4.6分

摘要:根据省委《关于落实对冯新柱案“以案促改”工作建议的实施方案》、市委《关于冯新柱案“以案促改”工作的实施意见》要求和“以案促改”工作安排，我坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，再次深入学习了党的十九大、十九届二中、三中全会和中央纪委二次全会精神，深刻吸取冯新柱案的教训，以案件中反映的问题为镜，全面分析自身存在的问题，深挖问题存在的根源，确定了努力方向和整改措施。我进行的个人对照检查，不一定准确、全面，欢迎大家提出批评意见。一、存在的突出问题及具体表现冯新柱案表现出来的问题触目惊心，我坚决拥护组织对他的处理。对照他存在的问题，结合实际深刻反思，主要还存在以下几个方面的问题：(一)切实增强“四个意识”方面。政治功能强不强。入党对着党旗盟誓，听党话跟党走，绝不叛党。君子一誓，至死不折。几十年来我秉持誓言，旦夕谨记，但也存在一些问题。一是不问政治，不言政治。平时沉迷于诗词古籍，心里头总觉得自己已经跳出三界外，不在五行中，有之不多，无之不少，从来就不关心政治，缺乏政治敏锐性。二是消极遁世，得过且过。老是梦想着做个当代隐士，寻两三知己调琴阅经，更不愿企求一官半职乱吾心志，不求进取，只求自保，没有一丝一毫的政治担当。三是目光短浅，对“四个意识”理解不深不透，有时还有误解误见。比如，“核心意识”刚提出来的时候，我曾总认为人民群众才是历史真正的创造者，对过分突出某个人和某个领袖深感不安，觉得把党和国家的前途命运押在一两个人身上，此事危险之极，忧心“个人崇拜”前车之鉴，重辙党祸国难。可目睹十八大以来的实践，又闻十九大提出的“四个伟大”后，我的思想才有所转变。自改革开

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 8 页
还有 1 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2019-05-29 23:07:22上传分享

下载原文档(17.50 KB)

你可能在找

以案促改专题教育民主生活会发言提纲

按照市委和县委要求，紧紧围绕学习贯彻党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，联系自己的思想和工作实际，深刻反思，剖析根源，查找规律，警醒自砺，认真检查自身在遵守党规党纪方面存在的问题，从思想深处挖掘、查找存在问题的根源，并针对性地制定了整改措施。 “全面从严治党”是确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，是实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的根本保证。

3.0 分 4 页 | 18.00 KB | 2019-05-22 20:20
2020年以案促改专题民主生活会发言提纲

近期按照县委组织部关于认真开好以案促改专题民主生活会的通知要求，通过前期认真学习领会我县以案促改警示教育大会会议精神，结合县纪委监委编发的《以案促改典型案例汇编》，重点选取涉及扶贫领域、乡科级干部和一般干部违纪违法典型案例，以案为鉴、举一反三，充分利用反面教材，从中吸取教训、深刻对照反思。并通过和班子成员、中层干部开展谈心谈话，对自身存在各项问题有了更加深刻的认识，现将存在突出问题、对案件危害的认识、存在问题根源、下步努力方向汇报如下，请大家提出批评意见。

4.7 分 4 页 | 17.50 KB | 2020-08-28 19:07
“以案促改”专题民主生活会对照检查材料

按照党委关于召开2018年领导班子专题民主生活会的通知要求，我认真学习了省委、省国资委党委《关于落实XXX案“以案促改”工作建议的实施方案》《关于以XXX案为鉴开展专题警示教育的通知》等有关文件精神，积极参加党委中心组专题学习研讨，紧扣“以XXX案为镜鉴，推动以案促改”这一主题，联系XXX等反面典型，结合个人思想、工作及作风实际，进行了深刻的对照剖析，现报告如下，请同志们批评指正。一、对开展XXX案“以案促改”工作的认识XXX身为党的高级领导干部，理想信念缺失，与人民群众毫无感情，道德败坏，腐化变质，严重违反党的纪律，并涉嫌违法犯罪，且在党的十八大后不收敛、不收手，性质十分恶劣，

3.0 分 5 页 | 20.00 KB | 2019-05-08 22:38
以案促改专题会剖析发言材料

“以案促改”专题会发言稿根据《坚持标本兼治推进以案促改工作方案》，按照局党委要求，项目党员干部采取各种形式开展了“以案促改”学习活动。通过党中央和中央纪委发布的案情通报、分析党员干部违纪违法行为根源环节，思想上进一步清醒和对党纪国法的敬畏。为汲取教训、防微杜渐，现对照个人思想工作实际，剖析自身存在问题的原因，制定整改措施。有时只顾忙于具体工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，理论水平不能尽快得到提高。

4.7 分 2 页 | 14.50 KB | 2021-09-10 04:54
以案促改专题民主生活会班子对照检查材料

根据安排部署，今天我们召开专题民主生活会。会前，领导班子深入学习党章党规党纪和习近平总书记系列重要讲话精神，认真学习市、县领导关于以案促改工作的讲话精神，深入剖析近期发生的典型案件。开展谈心交心，广泛征求意见建议，仔细研究案发规律，认真查摆存在问题，剖析思想根源，大家深刻认识到严明党的纪律、推进全面从严治党的重要性和紧迫性，深刻认识到了党员领导干部违纪违法问题的严重性和危害性，更深刻认识到了自身存在的问题和不足下面，我代表质监站班子作对照检查，不当之处，请领导们、同志们批评指正。现将对照检查情况报告如下：一、存在的问题(一)理论学习不够深入领导班子成员存在理论学习不够的问题。

3.0 分 4 页 | 18.00 KB | 2020-06-02 19:06
以案促改专题民主生活会班子对照检查材料

为认真贯彻落实市纪委、市委组织部转发的《关于认真开好XX严重违纪违法案以案促改专题民主生活会的通知》精神，局党组班子紧紧围绕习近平总书记来X考察重要讲话重要指示精神、习近平总书记在党的十九届四中全会、十九届中央纪委四次全会上的重要讲话精神、十九届中纪委四次全会、十三届省纪委四次全会精神和中央“两个通报”精神等重点，精心组织学习研讨，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，认真撰写发言提纲，进一步统一了思想，形成了共识，为开好这次民主生活会做了充分准备下面，我代表局党组班子作对照检查，不足之处，请同志们批评指正。

4.9 分 9 页 | 26.50 KB | 2020-09-02 19:07
以案促改民主生活会剖析报告

►学习资料这里找+每周一次老秘分享会按照县委工作部署及要求，镇党委高度重视，积极行动，组织开展“以案促改专题民主生活会”。镇党委于5月12日组织镇机关全体同志及各行政村三委干部，一起观看了警示教育片，并对近年来发生在我镇的几起违规违纪案例进行了剖析，深挖案件反映出的思想教育、监督制约、体制机制等方面的问题，研究案发规律，找准案发症结通过对照查摆，以案促改，并对权力进行科学分解和配置，规范权力运行，强化监督制约。下面结合我镇实际，认真剖析存在问题的原因并制定整改措施。

3.0 分 3 页 | 14.50 KB | 2019-06-13 20:25
20181126以案促改专题民主生活会对照检查材料(范文)

“以案促改”专题民主生活会对照检查材料根据省纪委、省高教工委、省教育厅的安排部署，按照学校纪委关于召开专题民主生活会的安排部署，以党的十九大、十九届二中、三中全会精神为引领，我自己认真研读了新《党章》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，结合《XX大学关于深刻汲取近年来高校系统违纪案件教训开展“以案促改”工作实施方案》要求，深刻认识到新形势下加强和规范党内政治生活对照本次民主生活会主题，紧密结合个人实际，我主要从加强理想信念学习教育、落实中央八项规定精神和上级决策部署、纠正“四风”、认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定、纠正“四风”方面、反腐败斗争和执行廉洁自律准则

3.0 分 6 页 | 18.16 KB | 2019-04-24 00:53
冯新柱案以案促改专题发言材料

近日，我认真学习了省委书记xx同志在冯新柱案以案促改专题部署会上的讲话精神，深入了解了冯新柱案的实事经过，引人深思，使人警醒。联系冯新柱案暴露出来的问题，结合个人实际，我对自己进行了深刻剖析检查。总体讲，我认为自己在思想上、政治上、行动上能同党中央保持高度一致，坚定理想信念，履职尽责工作，遵守党纪国法，没有违反政治纪律、政治规矩和工作纪律，没有消极应付、以权谋私等问题。根据冯新柱案以案促改相关要求，结合自身实际，审视自我、反省自我、剖析自我、提高自我的良好机会，对镜反思，将自我剖析情况汇报如：一、对照“一岗双责”剖析情况实际工作中，能够严格落实党风党纪，做到政治上清醒

3.0 分 5 页 | 21.00 KB | 2019-05-19 20:24
以案示警以案为戒以案促改警示教育专题会发言

这次区委理论学习中心组学习会，结合☆市脱贫攻坚中的形式主义官僚主义等突出问题，召开“三个以案”警示教育专题会议，并开展集中深入研讨，这既是贯彻中央通报精神、落实上级决策部署的必然要求，也是用身边事教育身边人、整治形式主义官僚主义的重要举措，更是巩固拓展“严强转”专项行动成果、认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的关键环节。必将推动我们充分认清形式主义官僚主义的严重危害，找准找实问题，挖深挖透根源，坚定坚决整改;必将促进我们高标准落实中央决策部署，高质量开展主题教育，高水平推进全面从严治党。

3.0 分 3 页 | 15.00 KB | 2019-10-12 20:06