2019云南保山教师资格面试备考技巧：《小木偶》教案-幼儿学段弹唱

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摘要:2019云南保山教师资格面试备考技巧：《小木偶》教案_幼儿学段弹唱幼儿学段弹唱《小木偶》教案一、活动目标1.认知目标：理解《小木偶》的歌词内容，感知歌曲的2/4拍的节奏特点。2.技能目标：能跟着钢琴一起唱出节奏变化，能结合歌词做出对应动作。3.情感目标：喜欢《小木偶》的歌曲内容，体验小木偶遇到不同事物的活泼、喜悦之情。二、活动重难点1.重点：了解歌曲内容，体验小木偶的不同经历带来的乐趣。2.难点：能够把握歌曲节奏有感情地演唱歌曲并根据歌曲内容做对应的动作。三、活动准备1.物质准备：《小木偶》琴谱、钢琴、提线小木偶一个、白板、白板笔。2.经验准备：幼儿已有演唱2/4拍歌曲的经验，已有过跟着钢琴伴奏一起演唱的经验。四、活动过程(一)导入部分——发声练习教师带领幼儿进行发声练习《火车来啦》，自然发声，引出主人公--小木偶。师：火车-火车-来-了幼：呜-呜-呜-呜呜-呜师：小火车带来了远方的好朋友--提线小木偶，看看他在旅途中遇到了什么好玩的事吧!更多公职类考试信息和资料(二)展开部分1.教师弹唱歌曲，幼儿认真倾听。(1)教师完整弹唱歌曲《小木偶》，幼儿整体感知歌曲内容。(2)教师出示挂图并提问，引导幼儿理解歌词大意。师：图片中出现了谁?他都在干什么?请你大胆说一说。2.教师用多种方式带领幼儿学唱。(1)教师出示图谱，引导幼儿边看图谱边打拍子朗诵歌词。师：我们美丽的图谱上有什么?我们一起来看着图谱尝试一边打拍子一边朗诵歌词吧。教师完整弹唱，幼儿跟着钢琴节奏齐唱歌曲。教师弹奏钢琴，多种方式引导幼儿学习歌曲。师：现在老师将小朋友们分成两组，一组汪汪队，一组佩奇队，

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