初-夏-江-村(高中诗词阅读)

教育专区 > 高中教育 > 高中作文 > 文档预览

3 页 2036 浏览 6 收藏 4.8分

摘要:初夏江村高启①轻衣软履步江沙，树暗前村定几家。水满乳凫翻藕叶，风疏飞燕拂桐花。渡头正见横渔艇，林外时闻响纬车②。最是黄梅时节近，雨余归路有鸣蛙。【注】①高启：明初著名诗人。诗人曾于吴淞青丘隐居，一日傍晚外出散步，有感而作此诗。②纬车：缫车，抽茧出丝的工具。1.下面对本诗的分析和鉴赏，不恰当一项是（3分）A．首联交代行踪，开篇一个“步”字表现出诗人在乡间行走时轻脚细步、悠闲自得的情状。B．颔联炼字准确，“翻”和“拂”表现出江村动物的生机和自在，充满诗情画意。C．颈联写农家劳动的生动画面。捕鱼的小艇停在渡口，人们自然可以想象白天渔夫劳动的欢欣，而树林外不时传来缫丝的纺车声，可见农妇们正夜以继日地辛苦劳作。D．尾联点明黄梅时节，以雨后一路蛙鸣声增添了诗人孤独、寂寞之情。2.全诗描绘了一幅怎样的画面？表现出诗人怎样的心境？请结合诗句分析。（6分）答案解析1.D2.①全诗通过诗人江边漫步、野鸭浮游、荷叶翻滚、燕子翻飞、桐花拂动、渔船靠岸、缫车鸣响、蛙声阵阵等，描绘出一幅乡间清幽闲适、充满生机的画面。②作者通过再现农村的生活情景和村民的精神状态，表现出村民生活的惬意和无拘无束，表达了诗人内心的宁静和隐居的惬意。鹧鸪天苏轼林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。【注】这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蕖，红荷花的别名。1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（4分）A．上片“林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘”两句只描摹近景：其中既有动景，又有静景，意象开阔，层次分明。在短短的两句中竟然写

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2019-05-25 06:52:48上传分享

下载原文档(15.16 KB)

你可能在找

关于春夏秋冬的古诗

诗词名句感谢你的阅读关于春夏秋冬的古诗导:语一关、关唐夏眠不夜2冬天《风、，雨声晓，处花》塘然闻落湖诗诗浩处钱古古春晓《的的孟觉来秋春·春春于、1于啼知春多鸟少行。。》诗词名句感谢你的阅读唐孤白·山寺北贾亭西，居水面初平易云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿树阴里白沙堤。 3唐、《·春雪韩》愈诗词名句感谢你的阅读新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。、4《唐天初春小小雨润如》韩·街雨酥，草色遥愈看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

3.0 分 22 页 | 22.88 KB | 2019-11-21 09:06
春江夕望(高中诗词阅读)

春江夕望卢纶洞庭芳草遍，楚客莫思归。经难人空老，逢春雁归飞。东西兄弟远，存没友朋稀。独立还垂泪，天南一布衣。注：《春江夕望》是卢纶为躲避安史之乱而客居湖南时写的。1.下列对这首唐诗的赏析。不正确的一项是（3分）（）Ａ.首联上句诗人选取“芳草”这一意象，着一“遍”字，既状摩出春回大地、生机勃勃的景况，又紧扣了题目。Ｃ.颔联中“经难人空老”一句高度概括了诗人坎坷的人生经历，也有对人生不易而自己已衰老但一事无成的感叹。Ｄ.颈联中的“远”字。既写出了兄弟在空间上相隔的遥远，也写出了因距离的遥远而难叙兄弟情的哀伤。

3.0 分 5 页 | 14.00 KB | 2019-06-06 01:11
满江红送李正之提刑入蜀999(高中诗词阅读)

满江红·送李正之提刑入蜀【1】辛弃疾蜀道登天，一杯送绣衣【2】行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄【3】。把功名收拾付君侯，如椽笔。儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐江山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮陌【4】上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。注释：【1】这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184），当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。 1.辛弃疾词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意。下列分析，正确的一项是（3分）A.“东北看惊诸葛表”，借用诸葛亮上表出师的典故，勉励友人报国立功。B.“赤壁矶头千古浪”。

3.0 分 6 页 | 16.06 KB | 2019-06-06 05:55
寿阳曲江天暮雪-(高中诗词阅读)

寿阳曲·江天暮雪马致远江天暮雪陈孚天将暮，雪乱舞，长空卷玉花，汀洲白浩浩。半梅花半飘柳絮。雁影不复见，千崖暮如晓。江上晚来堪画处，渔翁寒欲归，不记巴陵道。钓鱼人一蓑归去。坐睡船自流，云深一蓑小。 1．下列对这两首诗的赏析，不正确的一项是（）（3分）A．马诗以“天将暮”起笔，点明时间，为整个画面点染了幽深的色彩，奠定了全诗的基调。 B．陈诗“寒欲归”三字，隐透出暮雪的影响；“不记”二字含有大雪弥漫迷蔽江路的意味。C．陈诗尾联活现出一个顺适环境的渔翁形象，这与柳宗元《江雪》中“蓑笠翁”的形象不同。

3.0 分 7 页 | 14.62 KB | 2019-06-07 02:17
临江仙000(高中诗词阅读)

临江仙冯延巳秣陵①江上多离别，雨晴芳草烟深。路遥人去马嘶沉。青帘斜挂，新柳万枝金。隔江何处吹横笛？沙头惊起双禽。徘徊一晌②几般心。天长烟远，凝恨独沾襟。[注]①秣陵：今南京，旧称金陵，后更名为秣陵。 1.下列对本词的理解与赏析最恰当的一项是（3分）（）A.冯延巳的词继承花间词的传统，以富艳精雕的意象来表达缠绵的情致，如以对“雨晴芳草烟深”“天长烟远”等局部细景的雕琢来烘托离人的缱绻情怀。B. “沙头惊起双禽”中“惊”不仅指水边的禽鸟被笛声惊飞，还指主人公被惊吓，埋怨吹笛人不解自己心中愁怨，把自己从与意中人相会的美梦中惊醒。D.

3.0 分 6 页 | 15.67 KB | 2019-06-06 01:10
江月000(高中诗词阅读)

江月杜甫江月光于水，高楼思杀人。天边长作客，老去一沾巾。玉露团清影，银河没半轮。谁家挑锦字，灭烛翠眉颦。1．说说这首诗的构思脉络。（4分）2．简要赏析尾联的表达效果。（6分）3．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）君子博学而日参省乎己，。（荀子《劝学》）（2）定乎内外之分，，斯已矣。（庄子《逍遥游》）（3）朝搴阰之木兰兮，。（李白《蜀道难》）（5）风急天高猿啸哀，。（杜甫《登高》）（6）吾师道也，？（韩愈《师说》）（7）辘辘远听，。（杜牧《阿房宫赋》）（8），只是当时已惘然。

3.0 分 4 页 | 13.54 KB | 2019-06-06 01:12
夜坐见白发寄别朱仲开、张瓯江(高中诗词阅读)

夜坐见白发寄别朱仲开、张瓯江①陈鹤坐久北风起，江声带远沙。客愁初到鬓，乡梦不离家。林静无残叶，灯寒有落花。怀君夜难寐，别绪转如麻。【注】①朱仲开、张瓯江是作者的友人。②落花，指灯花。 1.下列对这首诗的内容和艺术特色的赏析，不恰当的一项是A.首联描写了诗人深夜久坐时的感受，以动衬静，同时也照应了标题中的“夜坐”二字。 B.颔联写自己客居他乡、双鬓染白让人发愁，点明了这首诗的主旨--乡愁，奠定全诗感情基调。C.颈联第二句转入写屋内情景，“寒”字营造了场景氛围，暗示了诗人此时孤寂的心境。

3.0 分 2 页 | 13.50 KB | 2019-05-27 03:31
早发始兴江口至虚氏村作(高中诗词阅读)

早发始兴江口至虚氏村作①宋之问候晓逾闽嶂，乘春望越台②。宿云鹏际落，残月蚌中开。薜荔摇青气，桄榔翳碧苔。桂香多露裛③，石响细泉回。抱叶玄猿啸，衔花翡翠来。南中虽可悦，北思日悠哉。【注】①本诗作于诗人贬官南行途中。②越台：即越王台，又作粤王台，昔尉陀于广州越秀山立台，以朝汉室，号为“朝台”。③裛（yì）：通“浥”，沾湿。④莱（lái）：草名，即藜。 1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是A.开头四句，点题中的“早发”，交代了时间是在“春”、“晓”。并以晨空特有的“宿云”、“残月”极力渲染早发时的景象。B.“南中虽可悦，北思日悠哉。”

3.0 分 8 页 | 14.95 KB | 2019-06-07 02:43
西江月示儿曹以家事付之(高中诗词阅读)

西江月·示儿曹以家事付之辛弃疾万事云烟忽过，一身浦柳先衰。而今何事最相宜。宜醉宜游宜睡。早趁催科了纳，更量出入收支。乃翁依旧管些儿。管竹管山管水。 1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（3分）A．首句“云烟”二字给人轻淡之感，其实轻淡中包含着词人对往事如烟的感叹。B．上阕次句将自己比作入秋蒲柳，意思是说自己身体非常孱弱，过早地衰老了。C． “早趁催科了纳”既照应题中“以家事付之”，同时揭示了当时赋税的繁重。D．结尾两句词人以“乃翁”自称，说自己依然还可以管管竹林、青山、绿水。2．词中蕴含着作者怎样的情感？请结合词句作简要分析。

3.0 分 5 页 | 14.25 KB | 2019-06-04 02:54
鸣沙①过雁66(高中诗词阅读)

莫道春来便归去，江南虽好是他乡。注：鸣沙，北魏至宋、西夏县名，治今中宁县鸣沙镇。1.在《鸣沙过雁》中作者是用什么手法来描写雁的?请简要分析2.两首诗通过“雁”各自表达了什么样的感情? 2、无名氏的诗通过雁的鸣叫联想到征人艰苦的生活，流露出诗人对征人的悲悯情怀。王诗则借春雁在春天来时由南方飞回家乡，来表达了自己不愿留在温暖舒适的他乡、想要返回家乡的急切心情。

3.0 分 2 页 | 13.44 KB | 2019-05-23 05:12