小学语文说课稿《小冰熊》说课稿范文

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摘要:如有疑问点击咨询：河南招教网小学语文说课稿：《小冰熊》说课稿范文【说教材】《小冰熊》是二年级新教材中的一篇课文，题为《小冰熊》。这篇课文是一篇知识童话。通过小熊在妈妈的帮助下，知道了怎样照顾小冰熊，使它不会融化的故事。告诉孩子们一个科学知识：冰受热会融化;而棉被能隔热、保温。将科学知识融入于童话故事中，既生动又有趣。文中的小熊是一个又爱心的孩子的化身，他非常喜爱妈妈送的新年礼物——小冰熊，又抱又亲，睡觉还怕小冰熊受冻，将冰的特征通过妈妈的之口讲出来，亲切又浅显易懂。【说教学目标】根据课文内容以及《小学语文低年级各阶段学习目标》我制订了知识与技能、过程与方法、情感与体验的三维目标。【知识与技能】1.认识本课“拦、伤、严、裹、独、隔、持、度、掀”9个生字，正确书写“拦、伤、严、独、持、度”6个生字;积累“严严实实、果然”等8个以上词语，句子不少于三句。2.有感情地朗读课文，读出妈妈和小熊对话的语气。在阅读感知课文内容的基础上，能找出描写给小冰熊盖棉被原因的句子。3.能发挥想象，说一说小熊一家外出旅游时，会采取哪些办法，不让小冰熊融化。【过程与方法】采用多种形式的朗读，让学生在朗读故事的同时，接受科学知识。指导学生通过圈划词句的方法读懂课文。情感与体验：知道冰受热会融化，棉被等能隔热、保温的道理。激发学生的求知欲望几方面的教学目标。【说教学过程】围绕已确定的教学目标和教学重难点，我设计了五个教学板块：1.激发兴趣，揭示课题。2.初读课文，整体感知。3.学习课文，理解内容。4.朗读课文，拓展练习。5.巩固生字，练习书写。由于本课属于“圈划词句”单元，下面就围绕如

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