德国留学-德国的教育体系结构

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摘要:最权威的国际教育服务平台德国留学德国的教育体系结构在德国，教育是由各地方政府管理，因此不同地区有不同的教育制度。德国的基础教育是13年，而中国的基础教育为12年，因此德国的大学规定只有本科在读生(211大学一学期以上，普通本科三学期以上)才能申请德国的大学。2011年德国进行了改革，德国的12年毕业和13年毕业的高中生均可以申请德国综合性大学的专业。虽然如此，但对中国学生的招生条件还未发生改变，因此中国的普通高中毕业生走独立申请的留学之路是不可行的，只能通过相关的项目先进入德国的预科学习一年。首先介绍一下德国的教育体系结构，主要分为五个部分：一、基础教育层级德国基础教育层级的学校为小学(Grundschule)，在这个阶段的最大特色即是不给于孩子功利的分数成就导向，因此在小学的一、二年级并没有各科成绩单而是以老师评论来作为学习成果的考量。所以对于需要学习能力或学习成效较差的学生则是采取加强措施而不是留级制度。除此之外，针对国小的课程也有些新的改革，例如在外语课程上也实用许多;而且在教学方法上则是较强调在教学过程中，教育理论的实践，而非专业性的知识授予，例如像是自我自由工作、主题式教学、开放式教学等。另外，小学的课程型态也反映出现今的社会现况的改变例如：全面性的半天课程、跨年级的课程，以及班级中学生程度的异质性等。二、第二级初阶在结束小学阶段後进入此层级，主要有几个分类：职业预校(Hauptschule)、实科中学(Realschule)、文理中学初阶(SekundarbereichIdesGymnasium)，还有综合中学(Gesamtschule)。其

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