人民教育出版社三年级语文下册创新教案《我变成了一棵树》第一课时(部编三年级下册最新整理)

教育专区 > 小学教育 > 英语 > 文档预览

3 页 1750 浏览 12 收藏 4.9分

摘要:人民教育出版社三年级语文下册创新教案《我变成了一棵树》第一课时(部编三年级下册最新整理)一、情景导入，激发兴趣。1.同学们，你希望自己变成别的什么？文中的小朋友，希望自己变成一棵树，他真的变成树后，发生了许多有趣的事情，让我们一起去看看吧！2.板书课题，齐读课题。看到题目，你有哪些疑问？学生质疑，师总结如下：（1）“我”为什么要变成一棵树？（2）“我”变成了一棵树之后，做了些什么？二、初读课文，整体感知。（一）自主预习1.请小朋友自读课文，读准字音，读通句子。边读边在文中框出生字，给生字表里的生字注音。标出不理解的词句。2.想想“我”变成了一棵树之后，做了些什么？3.学生按初读要求自主预习。（二）预习反馈：1.出示带有认读生字的词语形状狐狸丁零巧克力香肠继续抬头秘密痒痒鳄鱼2.检查生字的认读情况。开火车读，并说出识字方法。3.教师适时归纳（1）正音翘舌音：平舌音“醋”，翘舌音“状肠”，后鼻音“丁零痒”。（2）识记字形。你有什么好办法记住这些字吗？形近字比较：壮一状狐一呱理一狸零一雷扬一肠蜡一醋形声字结构特点：秘密痒抬4.巩固记忆。男女对读、分组比赛读、齐读。三、再读课文，理清顺序。师：思考：“我”变成了一棵树之后，做了些什么？带着这个问题，请大家再去认真读课文。2．小组讨论。3．交流讨论结果：①因为贪玩，不想被人打扰，所以想变成一棵树。②我变成一棵树后，树上长满了鸟窝，奇形怪状的。窝里住满了我的朋友，还有妈妈，他们在一块吃东西，馋得我口水直流。4.小结：概括内容，脉络清晰，层层深入，让我们再一次读读这篇文章。四、规范写字，书写指导（课件出示生字田字格课

温馨提示：当前文档最多只能预览 8 页，若文档总页数超出了 8 页，请下载原文档以浏览全部内容。

人民教育出版社三年级语文下册创新教案《我变成了一棵树》第一课时(部编三年级下册最新整理) 第 1 页

人民教育出版社三年级语文下册创新教案《我变成了一棵树》第一课时(部编三年级下册最新整理) 第 2 页

人民教育出版社三年级语文下册创新教案《我变成了一棵树》第一课时(部编三年级下册最新整理) 第 3 页

本文档由匿名用户于 2019-05-21 08:16:31上传分享

下载原文档(16.87 KB)

你可能在找

人民教育出版社三年级语文下册(部编三年级下册最新整理)创新教案

人民教育出版社三年级语文下册(部编三年级下册最新整理)创新教案《纸的发明》【教学设想】正确，流利地朗读课文，了解纸的发明过程。能用学懂课文的基础上，写一段赞叹中国人了不起的话。【教学过程】一、质疑揭题1.同学们，你知道书上的纸是怎么来的吗？谁能说一说？今天我们来学习纸的故事。（出示课题）2.读一读，说一说，你想知道些什么？还想知道些什么？二、初读课文，整体感知。（10分）1.听课文录音（课件：课文朗读），思考你知道了什么？2.交流。（课件练习3）填空：纸是（）发明的，他利用（）造纸。3.根据课后习题1的图表，讲一讲纸的发明过程。

3.0 分 3 页 | 15.86 KB | 2019-05-21 07:37
人民教育出版社三年级语文下册(部编三年级下册最新整理)创新教案

人民教育出版社三年级语文下册(部编三年级下册最新整理)创新教案《元日》【教学设想】在教学中指导学生自主、合作、探究学习，充分激发学生的主动意识和进取精神，学生自由表达，充分展示自己的个性。注重课内外紧密结合，拓宽学习语文的渠道，培养学生收集处理信息的能力。把语言训练落到实处，注重工具性与人文性的统一。【教学过程】一、激趣导入，理解诗题。师：同学们，老师带来了几句诗词，大家读一读，看看都跟什么节日有关？清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。--杜牧（你能背出下面两句吗？）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。--王维但愿人长久，千里共婵娟。

3.0 分 6 页 | 17.98 KB | 2019-05-20 08:05
人民教育出版社三年级语文下册创新教案《赵州桥》(部编三年级下册最新整理)

人民教育出版社三年级语文下册创新教案《赵州桥》(部编三年级下册最新整理)【教学设想】理解赵州桥的雄伟、坚固、美观和设计上的特点。学习作者观察事物的方法及用词的准确。【教学过程】第一课时（一）课题的引入。你也许观赏过大海，游览过公园，却没想到在我们河北省赵县的河上还有一座建造独特的石拱桥，它就是赵州桥。今天老师就带着大家去观赏这座雄伟、坚固、美观的赵州桥。（一）出示挂图，借助配乐范读课文。（二）按要求自读课文。1.借助拼音读课文，要读得正确、流利。2.划出带有生字的词语。3.标出课文的自然段，想一想每段的主要内容。（三）指生分段朗读课文，注意正音。

3.0 分 3 页 | 14.23 KB | 2019-05-20 07:15
人民教育出版社三年级语文下册(部编三年级下册最新整理)6《陶罐和铁罐》创新教案

人民教育出版社三年级语文下册(部编三年级下册最新整理)6《陶罐和铁罐》创新教案【教学设想】理解课文内容，了解寓言蕴含的道理。联系已学课文和生活经验加深对寓言的理解。分角色朗读课文。【教学过程】一、实物展示，情境导入1.大家看一看，老师讲台上摆的是什么？板书（陶罐和铁罐）2.这节课我们就来学一学在这两个罐子之间发生的故事。3.齐读课题。二、初读课文，整体感知1.请同学们边听录音，边在每个自然段的前面标上序号。并思考课文主要讲了一件什么事？2.生自由发言。3.师归纳。国王的御厨里有一只陶罐和铁罐，铁罐仗着自己坚硬。常常傲慢地奚落陶罐。

3.0 分 4 页 | 16.72 KB | 2019-05-20 07:32
人民教育出版社三年级语文下册创新教案《剃头大师》-(部编三年级下册最新整理)

人民教育出版社三年级语文下册创新教案《剃头大师》(部编三年级下册最新整理)一、激趣导入，引出课题。 1.孩子们回忆童年中的趣事，讲给大家听听，一起分享快乐2.让我们走入课文《剃头大师》，感受“我”童年的快乐吧！二、初读全文，认识生字1.初读课文。初读诗歌，我们不仅要读准确，还要用心去感受。请同学们自由读课文，不添字，不漏字，把字音读准确，还要把声音放轻一些。出示要求：①读准字音，读通顺句子。②边读边思考，在不理解的地方做上记号。2.检查读书情况。（1）出示生字，读生字。

3.0 分 4 页 | 17.59 KB | 2019-05-21 08:48
人民教育出版社三年级语文下册《赵州桥》教案(部编三年级下册最新整理)

人民教育出版社三年级语文下册.赵州桥创新教案《赵州桥》(部编教学目标知识与技能：1.认识“县、拱”等11个生字，其中一个多音字“爪”，会写“赵、省”等13个生字，正确读写“智慧、创举、设计”等词语；2. 朗读课文，理解课文内容，了解赵州桥不但精巧而且美观的特点。过程与方法：1.体会一段话中，句子之间的关系，知道这段话是围绕什么讲的。2.学习作者观察事物的方法。情感态度价值观：体会我国古代劳动人民的智慧和才干，从而激发学生的民族自豪感。

3.0 分 17 页 | 56.35 KB | 2019-05-20 07:14
人民教育出版社三年级语文下册(部编三年级下册最新整理)《池子与河流》创新教案

人民教育出版社三年级语文下册(部编三年级下册最新整理)《池子与河流》创新教案一、创设情境，导入新课。1．出示池子与河流图片。提问：谁能介绍一下有关池子和河流的情况？（池塘静止不动，河流不停地流动。）板书课题，齐读课题（板书：池子与河流）。3.质疑课题，看到课文的题目，你想知道什么？根据学生具体情况，预设以下几种答案：（1）本文讲了一个什么故事？（2）池子怎么了？河流呢？二、朗读课文，了解大意。 1.师：同学们自由读课文，并标段，遇到不认识的字，可以借助拼音朋友，也可以请教老师或同组同学，争取把课文读正确。2.听范读课文的录音，要求学生听准字音。3.指名分自然段朗读课文。

3.0 分 2 页 | 15.65 KB | 2019-05-20 06:57
人民教育出版社三年级语文下册(部编三年级下册最新整理)古诗三首教案

人民教育出版社三年级语文下册(部编三年级下册最新整理)教学目标知识与技能：会认“屠、苏”等7个字，会写“旧符”等12个字。过程与方法：1.有感情地朗读古诗，背诵这三首古诗，默写《清明》。重点难点1.理解古诗的意思，感悟古诗表达的情感。2.在比较欣赏中了解祖国传统节日的风俗。教学课时3课时古诗三首第一课时【课时目标】知识与技能：会认“屠、苏”等2个字，会写“旧符”等2个字。 2.正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。3.理解“屠苏”“曈曈日”等一些生僻字词的意思，明白本首诗的大意。

3.0 分 23 页 | 57.66 KB | 2019-05-20 06:00
人民教育出版社三年级语文下册(部编三年级下册最新整理)《纸的发明》教案(1)

人民教育出版社三年级语文下册(部编三年级下册最新整理)教学目标知识与技能：1.会认本课“创、携”等11个字，其中两个多音字“累鲜”，会写“术、伟”等12个字，理解相应的词语。 2.朗读课文，了解纸的发明过程。过程与方法：1.学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，理解纸的发明过程。2.展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验，交流。情感态度价值观：感受中华民族祖先的聪明才智，为做一个中国人而自豪。重点难点1.从纸的发明过程中，感受中华民族祖先的聪明才智。2.帮助学生理清纸的发明过程。

3.0 分 12 页 | 40.50 KB | 2019-05-20 06:28
人民教育出版社三年级语文下册说课稿《赵州桥》创新教案《赵州桥》(部编三年级下册最新整理)

人民教育出版社三年级语文下册说课稿《赵州桥》创新教案《赵州桥》(部编三年级下册最新整理)一、说教材《赵州桥》是一篇说明文。它从坚固和美观两方面介绍了闻名世界的赵州桥。课文开头先交代赵州桥的所在地，设计人及建桥时间，然后重点介绍赵州桥雄伟、坚固、美观的特点，最后讲作者由衷的赞美。全文层次清晰、重点突出，通过对赵州桥设计特点的说明，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。二、说教学目标、教学重难点根据《新课标》要求、教材特点、以及学生的年龄特点和已有知识结构情况，我制定了以下教学目标：1.学习生字词，能正确读写“坚固、美观”等词语。

3.0 分 7 页 | 18.06 KB | 2019-05-20 07:16