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人民教育出版社三年级语文下册(部编三年级下册最新整理)古诗三首教案
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摘要:人民教育出版社三年级语文下册(部编三年级下册最新整理)教学目标知识与技能:会认“屠、苏”等7个字,会写“旧符”等12个字。过程与方法:1.有感情地朗读古诗,背诵这三首古诗,默写《清明》。2.在教学中指导学生自主、合作、探究学习,学生自由表达,情感充分、展态示自度、己的价个值性观。:培养学生学习古诗的兴趣,感受作者的心情,了解祖国传统节日的风俗习惯。重点难点1.理解古诗的意思,感悟古诗表达的情感。2.在比较欣赏中了解祖国传统节日的风俗。教学课时3课时古诗三首第一课时【课时目标】知识与技能:会认“屠、苏”等2个字,会写“旧符”等2个字。2.正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。3.理解“屠苏”“曈曈日”等一些生僻字词的意思,明白本首诗的大意。4.了解诗句所描绘的欢天喜地、热热闹闹的节日景象,感受诗中表达的全民族欢度佳节、辞旧迎新的美好愿望。【教具准备】教学课件【教学过程】一、走近生活,谈话导入1.(课件出示2:出示一组春联和春节过年的画面)。【设计意图:2.同学们,你知道春节指的是农历的哪一天吗?(指名并板“元日”这个名书:正月初一)这一天在古时候又叫做“元日”(板书:元日)词对学生来说“元”是开始的意思,“元日”就是一年的第一天。比较陌生,而3.今天我们要学的这首古诗的题目就叫作“元日”,请大家“春节”是人所一起来读题。共知的,以4.简介作者。“春节”引入,(课件出示3)不但学生感兴王安石,生于天禧五年(西元1021年),卒于元佑元年趣,而且帮助了学生理解诗(西元1086年),字介甫,晚号半山,小字獾郎,封荆国公,题。】世人又称王荆公,世称临川先生。宋
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人民教育出版社三年级语文下册(部编三年级下册最新整理)创新教案《纸的发明》【教学设想】正确,流利地朗读课文,了解纸的发明过程。能用学懂课文的基础上,写一段赞叹中国人了不起的话。 【教学过程】一、质疑揭题1.同学们,你知道书上的纸是怎么来的吗?谁能说一说?今天我们来学习纸的故事。(出示课题)2.读一读,说一说,你想知道些什么?还想知道些什么?二、初读课文,整体感知。 (10分)1.听课文录音(课件:课文朗读),思考你知道了什么?2.交流。(课件练习3)填空:纸是()发明的,他利用()造纸。3.根据课后习题1的图表,讲一讲纸的发明过程。
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