阅读链接《北风和太阳》阅读指导-(最新整理)

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摘要:阅读链接《北风和太阳》阅读指导(最新整理）一、教材理解本文是根据《伊索寓言》中《北风和太阳》改编的一篇寓言故事。讲的是风和太阳开始比赛谁先把行人的外衣脱掉，后来太阳赢了。告诉做事情要讲究方法，欲速则不达的道理。二、阅读目标1能分角色朗读课文。2.学习这则寓言，要懂得做事情要讲究方法，欲速则不达的道理。3.想想故事中北风和铁罐有什么相似之处。三、阅读建议1.谈话导入，解决如下问题：（1）联系生活实际说说“风”和“太阳”各有哪些本领。（2）学生就题目提出疑问：他们是怎么比的？结果怎么样呢？2.自读课文，了解风的本领是呼呼地吹，太阳的本领是能发出强烈的光。3.了解文章的内容后，探究：（1）北风是怎么做的？结果怎样？（2）太阳又是怎么做的？结果谁胜了？4.联系生活，揭示道理。5.练习有感情朗读；指名朗读。抓住太阳和风的神态和动作的词语去读。6.补充阅读：《谁的本领大》，和这篇短文比较一下，告诉我们的道理又有什么不同。四、课堂学习（一）展示预习1.我会标小节序号，发现这则寓言共个小节。2.我能认认真真读二遍寓言。自评：A、流利（）B、有感情（）3.我给同桌读一遍寓言，请同桌签名。4.我会用查词典或联系上下文的方法理解词语。（1）迫不及待：（2）不慌不忙：（3）暖洋洋：5.我知道这些词的近义词。笑眯眯—（）迫不及待—（）暖洋洋—（）7.我收集的资料《谁的本领大》谁的本领大有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。太

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