2018年度民主生活会领导班子对照检查材料

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摘要:按照中共某县纪委机关、中共某县委组织部《关于开好2018年度民主生活会的通知》(富委组通〔2018〕3号)文件要求，某镇党委班子通过广泛征求意见，深入开展谈心谈话，认真进行对照检查，查找党委领导班子存在的突出问题，深刻剖析问题产生原因，以便制定切实可行的整改措施。一、查摆的问题和不足“灯不亮，要人拨;事不明，要人说。”某镇党委充分认识到：“天不怕，地不怕，就怕有了问题当笑话。”因此，党委一班人坚持不当讳疾忌医的蔡桓公，不做逃避问题的鸵鸟，自觉对照理论理想、党规党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，深入查找“病灶点”，用心画好“自画像”。经过认真对照检查，主要存在以下几个突出问题：(一)在“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立‘四个意识’，坚定‘四个自信’，做到‘四个服从’，坚决维护习近平在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致”方面：虽能牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护习近平在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还有差距。主要表现在：一是在“学懂”上做得还不够。仅仅满足于对“八个明确”“十四个坚持”等核心要义的知道和了解，但从马克思主义认识论和方法论的角度上，对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深，仍停留在一知半解、似懂非懂的

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►学习资料这里找+每周一次老秘分享会近期收到县委转发《中共XX省纪委机关中共XX省委组织部转发<中共中央纪委机关中共中央组织部关于认真开好2017年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知>的通知》后，单位党委高度重视，严格按照通知要求，围绕2017年度民主生活会的主题“认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署 ”，按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，切实加强对专题民主生活会的组织领导，切实找准XX领导班子在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、坚持请示报告制度、对党忠诚老实、履职尽责、纠正“四风”“

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201902102018年度民主生活会班子对照检查材料（镇领导班子）

民主生活会班子对照检查材料根据县委组织部《关于认真开好2018年度民主生活会的通知》要求,镇领导班子在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，广泛征求意见建议和开展谈心谈话的基础上，认真对照民主生活会主题，重点围绕思想政治、精神状态、工作作风等方面深入查找了班子存在的问题及不足,深刻剖析问题产生原因,深挖症结根源,明确了今后的努力方向,逐项提出整改落实的思路和措施,现对照检查如下,不妥之处,请同志们批评指正一、整改落实情况2017年民主生活会及2018年中央和省委巡视整改专题民主生活会发现的X个问题已全部得到整改，镇党委切实把抓好问题整改落实作为重大政治任务和政治责任，作为践行“四个意识”、落实“两个维护

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按照此次民主生活会要求，县委常委班子以学习贯彻党的十九大精神为主题，以践行习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，对照《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》精神和《省委省政府关于印发<贯彻落实中央八项规定实施细则精神的办法>的通知》有关要求，深入开展学习讨论、广泛征求意见建议、认真查摆突出问题，深刻剖析产生问题的思想根源，提出了务实管用的整改措施，形成了如下对照检查材料县委常委班子认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致

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根据*纪委、*组织部《关于认真开好2018年度党员领导干部民主生活会的通知》(XX[2018]X号)文件精神，*党组(委)对照会议主题要求，认真学习文件精神，广泛征求各层级意见，深入交心、谈心，全面梳理整改落实和意见征集情况现在，我代表*领导班子对照检查如下：一、学习贯彻党的十九大精神总体情况我*党(委)组结合实际情况，迅速行动，多措并举，组织动员学习党的十九大精神。一是同步收看现场学。二是领导干部引领学。

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►学习资料这里找+每周一次老秘分享会现将领导班子对照检查情况汇报如下：一、领导班子存在的突出问题1、学习气氛不够浓，思想政治建设有差距政府办公室工作平时忙于事务、协调政务、搞好服务，对有系统、有计划、有步骤地抓好理论学习重视不够虽然在学习方面有制度、有要求、有计划，但班子成员往往在学习时间上难以保证，在学习计划上难以落实。班子成员平时在具体工作上安排得多，事情做得多，忙于事务，疏于学习。二是组织开会较多，组织学习较少。平时围绕县委、县政府中心工作，参与各种政务活动较多，组织协调事务较多;虽然每周集中学习一次，但班子成员对学习制度执行不够，对办公室其他人员学习情况督促检查也较少。

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