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12、桂花雨
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4.8分
摘要:雨桂花说一说:因为,所以我最喜欢桂花。之所以桂花需要摇下来,是因为。自学提示读一读:选择自己喜欢的方式,读一读课文第三自然段;想一想:哪些语句表现作者“摇桂花”的快乐?画一画:画出表现作者“摇桂花”快乐的语句,给关键词语注上着重号;说一说:同桌之间交流一下自己的体会。
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桂花雨-PPT课件
同学们,秋天来了,桂花开了,喜欢桂花吗?
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桂花雨教案设计
桂花雨教案设计《桂花雨》教学设计(一课时)平凉市泾川县飞云镇中心小学何丽丽教学目标:1、学习本课生字词,读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语。 教学难点:体会母亲说的“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”所表达的感情。教具准备:smart电子白板ppt课件教学过程一、直接导出课题。1、同学们,我们都说了童年的故事,美好,快乐,又幸福。 2、今天,我们要一起走进琦君的童年,去感受她所经历的奇妙的──板书《桂花雨》。二、初读课文,感知内容。1/3桂花雨教案设计1、检测字词。2、轻声读课文,想想课文写了童年时的什么景物和什么事情?
3.0 分
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《桂花雨》教学课件
桂花雨童年是美好的,那一幕幕童年往事会给人以永久的回忆。1.选择自己喜欢的方式读课文,把课文读正确、读通顺。2.读书交流。(l)选读感兴趣的段落。(2)说说课文主要写了一件什么事?
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中秋桂花飘香
中秋桂花飘香时间:2017-12-1111:41:01|作者:学霸又是一年中秋到。清晨,那一束温暖的阳光照进我的房间。我睁开朦胧的睡眼,一阵微风拂过,我闻到了一股清香。 我一开门就能闻到一阵阵花香,走近一看,桂花一团团,挨挨挤挤地簇拥在枝头,热闹地绽放着,闻着桂花香能消除我所有的忧伤与烦恼,令我心旷神怡。 我站在桂花树下,一阵凉风吹过,那花瓣星星点点地飘落,像一只只飞舞的小精灵停在我的头上、肩上、脚上,我仿佛沐浴在一场“桂花雨”中。不一会儿,地面上被桂花编织成的地毯铺得不留一点儿空隙。
4.8 分
1 页 | 14.86 KB
| 2021-02-26 14:21
五年级语文桂花雨2
秋风拂过,叶儿漫天飞舞,像一只只翩翩起舞的红蝴蝶;又像一朵朵明艳的花红;还像一个个明亮的红五角星……它们落了下来,给大地披上了一层薄薄的红地毯。 难怪杜牧会说“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”告别枫叶林,我们一行人继续信步徜徉,突然,远处的银杏树叶吸引了我的眼球。远远望去,像一片片金色的云朵。
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| 2020-09-21 04:45
五年级语文桂花雨2 (2)
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五年级语文桂花雨2 (3)
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我欣赏你――桂花
我欣赏你――桂花时间:2019-09-0111:50:27|作者:杜静雯桂花你长得小小的,开花时香飘十里。你虽然比不上其他花大,但你却比其他花香。 秋天,我最欣赏你了,虽然你无菊花之态,无菊花之艳,但你比菊花香,要说为何我欣赏你,那还得从童年时说起——乡下有一处是我和妹妹的“秘密基地”,那儿有许多桂花树和梅花树。 香飘十里,你的香真厉害,我来了,可你却哭了,我问你为什么,你告诉我,天要下雨了,你就要被雨水打落在泥里了。你那么香,若我不为你做些什么,那不就是太对不起你吗?
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五年级语文上册第一次月考试卷
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