儿童学英语

教育专区 > 幼儿教育 > 幼儿读物 > 文档预览

1 页 1517 浏览 5 收藏 4.8分

摘要:www.mikesun.com儿童学英语儿童学英语前的能力评估幼儿学英语最关键的环节就是对孩子英语能力的评估。一位经验丰富的儿童英语教师会非常关注学生,随时对学生做出评估。她会观察那些学生觉得课堂内容有难度，而哪些学生觉得课堂内容过于简单。根据观察到的情况，她会调整教学以适应所有的学生。她可能会复述问题或者给学生多一点时间来回答问题。如果一个学生很快回答出了问题，她可能马上问一个更有难度的问题。儿童学英语中的听力技能评估在儿童学习过程中，教师可以对儿童进行听力测试。在测试学生听力理解能力时保证学生理解文章里的每个单词，明白题目要求和文章本身。例如，测试儿童是否理解水果的名称，教师可以在桌上放一些水果的图片，然后说“Pleasepointtothebanana.”；测试学生听力理解能力也可以运用陈述和图片相结合的方法。例如，学生正在听一个故事，你可以问学生“Showthepictureofthechildwhowasthebesthelper.”儿童学英语中的口语技能评估可以通过教师提问或学生参与对话的形式，测试儿童的口语。你可以在课堂上问学生具体的问题，也可以和学生单独谈话。口语技能评估的主要几个方面有：1理解——能否听懂日常对话和课堂讨论；2流利——日常交谈和课堂讨论是否流利和轻松，接近母语者；3词汇——词汇和惯用语的使用是否接近母语者；4发音——发音和语调是否接近母语者；5语法——语法和词序的选择是否接近母语者。儿童学英语中的阅读技能评估对儿童英语的阅读技巧评估最有效的方法是故事图解法：让学生按照故事情节图描述故事发生的先后顺序。故事图解可以判断学生

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2021-09-11 01:09:33上传分享

下载原文档(27.00 KB)

你可能在找

儿童英语学习起步宜早不宜迟

外教一对一http://www.yangjiajiao.com儿童英语学习起步宜早不宜迟早起步学习英语，有很多好处，这里只谈时间方面的收获。早起步等于就是在儿童尚无学校功课压力的情况下，提供了充分时间让他发展。等到进入小学中高年级，校内功课压力增大，留给英语的时间自然减少，这时，“抢跑”学英语的孩子，才可能在繁重功课面前保持英语水准。幼儿园阶段没有接触过英语的孩子，进入小学以后学英语，还面临一个障碍，就是他们的中文水平可能已经相当强。

4.8 分 1 页 | 2.15 MB | 2022-03-17 23:45
儿童英语学习方法与技巧

少儿学习英语，是时下很流行的趋势。作为家长，不能仅仅把孩子送到辅导班就万事大吉了，还要注重策略与方法，引导孩子向更好的方向发展。下面是小编整理的关于少儿英语的学习方法，欢迎阅读。而另一方面，一定要防止目标成为压力，比如，你告诉孩子，一定要学雅思、托福，将来去国外留学。这样孩子必然会感到遥远、压力;而如果你跟他说，这礼拜掌握这些词汇就可以了，那么效果明显就不同了。利用直观的事物辅助记忆据心理学家研究，12岁前的孩子擅长于具体形象的记忆。直观、形象的东西，尤其是视觉映像，最容易给孩子在心里根深蒂固。比如孩子崇拜的动画片主角英雄，自己经常会兴致勃勃地模仿。

3.0 分 2 页 | 14.50 KB | 2020-03-12 15:44
儿童学英语

www.mikesun.com儿童学英语儿童学英语前的能力评估幼儿学英语最关键的环节就是对孩子英语能力的评估。一位经验丰富的儿童英语教师会非常关注学生,随时对学生做出评估。如果一个学生很快回答出了问题，她可能马上问一个更有难度的问题。儿童学英语中的听力技能评估在儿童学习过程中，教师可以对儿童进行听力测试。在测试学生听力理解能力时保证学生理解文章里的每个单词，明白题目要求和文章本身。例如，测试儿童是否理解水果的名称，教师可以在桌上放一些水果的图片，然后说“Pleasepointtothebanana.”

4.8 分 1 页 | 27.00 KB | 2021-09-11 01:09
2021年社区儿童节活动综述

通过一系列活动，“六一”关注社区妇女儿童，有效促进社区妇女儿童健康成长，为她们营造良好的社会氛围。六下面是小编为大家整理的关于2021年社区开展儿童节活动总结，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 2021年社区开展儿童节活动总结1“六一”国际儿童节，是孩子们的节日，儿童是人类的未来，是国家的希望，是祖国的花朵，是二十一世纪的接班人。

4.9 分 7 页 | 270.50 KB | 2021-04-21 03:52
怎么让儿童开口说英语

www.sunpf.com怎么让儿童开口说英语中国传统的英语教育模式和应试环境下，儿童学习英语的目的是为了考试，为了得高分，这种压力下必然会抹杀很多儿童开口说英语的内在动力和兴趣，而英语作为一门交际语言儿童英语在这样的学习压力和教育模式下，中国孩子对于开口说英语往往充满了不自信，害羞、不敢说、怕说错等成为他们英语学习结果的外在表现，这不符合当今社会对英语学习的技能要求，也无法适应将来更高级别的英语应用需求和现实，家长和学校应该重视这个问题，共同努力来解决这一现象。

4.9 分 2 页 | 115.63 KB | 2021-02-26 16:03
幼儿园小班英语课方案-Numbers

幼儿园小班英语课方案-Numbers培养儿童对英语产生较浓厚的兴趣，让儿童学会询问和指认的常用语。下面是5068儿童网橙子整理的关于幼儿园的活动方案，供大家学习和参阅! 幼儿园小班英语教案设计：Numbers一、活动目1、复习数字1---3，及I’mhere标。Ilike……2、新授数字4、5、6，能连贯熟练的数数。 3、能积极参与游戏，听清老师的指令，并能运用学过的数字进行数来二宝、表活演动准。备数字卡片1---6各两张，数字圈，翻翻乐数字卡片1—6，炸弹卡片----来源网络，搜集整理，仅供参考学习若干1。

3.0 分 11 页 | 18.20 KB | 2020-01-28 02:33
保护环境儿童英语演讲稿

保护环境儿童英语演讲稿I"mThereIt"sworriedaboutistimemypolutiontodoeverywhere.somethingWeneedfreshairWeneedpurewaterneedaWePeopleWeWecleanhavemusttotorespectbecomeFirst

3.0 分 3 页 | 12.60 KB | 2020-03-10 10:17
儿童最佳的英语教育时期

儿童最佳的英语教育时期儿童最佳的英语教育时期是3~7岁，对此很多家长并不理解，为什么那么早就开始学习英语，下面就有易贝乐少儿英语专家详细的剖析一下。虽然说，人的一生都具有英语学习能力，人类大脑的可塑性可使其作出调整，接受新的语言。但是，人类对非母语因素的识别和发现能力会随着年龄增长而减退，因此，在人生的中后期学会英语会带有明显的口音。早在1996年，第一期《自然》杂志上发表的论文中，美国康奈尔大学研究机构在指出：幼儿学习外语时使用的大脑部位与成年人不同，由此导致成年人掌握外语的速度远远没有幼儿迅速。

3.0 分 1 页 | 11.99 KB | 2019-12-06 02:27
剑桥国际少儿英语KB2教学大纲

剑桥国际少儿英语KB2教学计划12单元，共32课时每单元平均2课时《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。整套教材共分六个级别，全面培养儿童的听，说，读，写四大基本语言技能。本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。通过语境讲授语言，创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。语言点会在不同的单元里循环复现，学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达。整套教材的内容围绕着Star一家人和他们的朋友及玩具展开。

3.0 分 3 页 | 12.79 KB | 2019-12-11 03:31
如何让少儿在英文儿歌中学习英语

www.sunpf.com如何让少儿在英文儿歌中学习英语儿歌在孩子的早期英语学习中非常重要，英语儿歌因充满童趣，动感十足，且用词句型简单，内容生动活泼，有韵律，唱起来琅琅上口等优点，孩子们都非诚喜爱，通过唱诵儿歌还有利于单词记忆少儿英语培训班1、扩大单词量少儿英语的学习需要大量反复地练习，儿歌最大的特点就是节奏欢快、篇幅短小、有很多重复的语句，容易引起孩子们的跟唱兴趣，便于记忆。比如儿歌TenLittleIndians将印第安人和数字联系在一起，通过欢快的节奏教小朋友说数字的英语，大大提高了孩子的英语学习兴趣，还扩充了单词量。

4.7 分 2 页 | 97.00 KB | 2021-02-24 13:02