18秋季华师《幼儿园语言教育活动设计与实施-》在线作业2

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摘要:谋学网www.mouxue.com【奥鹏】[华中师范大学]华师《幼儿园语言教育活动设计与实施》在线作业试卷总分:100得分:100第1题,创设游戏情景的方法不包括（）。A、用物品创设游戏情景B、用动作创设游戏情景C、用语言创设游戏情景D、用故事创设游戏情景第2题,皮亚杰将（）个月这一年龄定为表征思维的起始年龄，其主要特征是动作内化为表象，并借助符号、表征内化的表象进行延缓反应或延缓模仿。A、12-15B、15-18C、18-20D、20-24第3题,按（），讲述活动可分成叙事性讲述、描述性讲述、说明性讲述、议论性讲述。A、编码特点B、凭借物的特点C、讲述对象的不同D、场地不同第4题,幼儿语言教育目标与学前教育总目标一致，不属于幼儿语言教育目标不同层次的是（）。A、语言教育目标B、年龄阶段目标C、活动目标D、行为培养目标第5题,（）为儿童语音发展的飞跃期。A、3－4岁B、2-3岁C、4-5岁D、5-6岁谋学网www.mouxue.com第6题,（）在幼儿的词汇中占主要地位，比例最大。A、动词B、形容词C、名词D、连词第7题,在听说游戏中包含的语言教育目标的特点不包括（）。A、直观B、具体C、练习D、含蓄第8题,通过讲述活动，不是提高幼儿的语言水平的方面是（）。A、在集体场合自然大方地讲话B、使用正确的语言内容和形式进行讲述C、有中心、有顺序、有重点地讲述D、用轮流的方式进行交谈第9题,（）指主动培养倾听别人谈话的愿望、态度和习惯，当别人说话时要集中注意力耐心地去听，通过主动、积极地倾听去感知、接受别人谈话的信息。A、有意识倾听能力B、辨析性倾听能力C、理

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