“改革创新、奋发有为”大讨论学习体会

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摘要:改革创新，奋发有为，做党的好干部2019年春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班1日上午在中央党校开班。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话。习近平总书记说：广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。改革开放已走过千山万水，但仍需跋山涉水。广大青年必须奋发有为，在新时代全面深化改革开放中放飞梦想、激扬青春，书写无愧于时代的壮丽篇章。在做新时代青年的历史答卷中，时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。作为答卷人，我一直思考，什么是“新时代青年”?我认为这个问题的答案还要放在历史中去探寻。100年前，在西方船坚炮利蹂躏下的中国，无数有识之士在救亡图存的道路上前仆后继，从洋务派的自强求富、实业救国到由陈独秀、李大钊、胡适等发起的新文化运动，革命的种子期待时代的春雨。5月4日，古都北平爆发了轰轰烈烈的反帝爱国青年运动，革命春雨洒遍全国，“爱国、进步、民主、科学”的种子在中华这片土地上从此生根发芽，他们，就是那个时代的新青年;70年前，经历了抗日战争的艰苦卓绝，尚在襁褓中的新中国科技落后、百废待兴，毛主席说：“现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”祖国的需要就是我们的专业，以钱学森为代表的无数留学海外的学子日夜兼程，克服重重阻碍回到了祖国参与新中国的建设。他们，就是那个时代的新青年;40年前，经历了十年动荡，濒临崩溃的中国急需注入新的活力，以柳传志、张瑞敏、任正非为代表的优秀企业家们，用“时间

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“改革创新、奋发有为”大讨论学习体会

改革创新，奋发有为，做党的好干部2019年春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班1日上午在中央党校开班。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话。习近平总书记说：广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。改革开放已走过千山万水，但仍需跋山涉水。广大青年必须奋发有为，在新时代全面深化改革开放中放飞梦想、激扬青春，书写无愧于时代的壮丽篇章。在做新时代青年的历史答卷中，时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。

3.0 分 5 页 | 18.00 KB | 2019-05-10 21:24
“改革创新、奋发有为”大讨论学习体会

充分认识大讨论的重要性和必要性这是一场思想觉醒、革故鼎新的学习实践，这是一场求真务实、拓展新局的学习实践，这是一场守住底线、勇攀高峰的学习实践。省委高瞻远瞩、审时度势，站在新的历史起点上，决定在全省开展“改革创新、奋发有为”大讨论。全市上下一定要高度重视，充分认识“改革创新、奋发有为”大讨论的重要性和必要性，确保大讨论取得实实在在的成效，为今年以及今后各项工作的更好开展打好基础。

3.0 分 5 页 | 18.50 KB | 2019-05-12 21:32
“改革创新、奋发有为”大讨论课件

“改革创新、奋发有为”大讨论XXXX党委“改革创新，奋发有为”大讨论资料坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和习近平总书记视察山西重要讲话精神，高举新时代改革开放旗帜，总体要求：结合“两转”基础上全面拓展新局面的使命任务和广大党员干部思想工作实际，紧紧围绕推动我省营商环境进入全国第一方阵目标，突出目标导向、问题导向、实践导向，落实“三对”要求、“六最”标准，切实增强改革决不能落后的信念，增强创新驱动发展的理念，增强勇于担当作为的自觉，推动全局广大党员干部思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再抓实，全面提升我省政务服务质量和水平，为谱写新时代中国特色社会主义山西篇章贡献力量

3.0 分 10 页 | 1.11 MB | 2019-03-26 00:01
“改革创新、奋发有为”大讨论心得体会

要紧贴实际找差距当前，“改革创新、奋发有为”大讨论正在迅速展开，但有一些怪现象值得警惕：一些领导干部习惯于把眼睛盯在别人身上，把注意力放到基层党员干部头上，只对别人提要求，自己反倒成了局外人，群众戏谑：大讨论不是“手电筒”——只照别人，不照自己。党员领导干部必须毫不遮掩地把自己摆进去、把现状摆进去、把目标摆进去，摆到日常中、摆到现实里、摆到工作上。要对照“六个破除”，真查真找，真思真改，跨越思想障碍，摆脱观念束缚。要把自己摆进去。只有进得去，才能走出来，“摆进去”就是为了更好地“走出来”。

3.0 分 3 页 | 15.50 KB | 2019-05-12 08:26
“改革创新奋发有为”大讨论心得体会

改革创新除旧弊，奋发有为谱新篇这是一场学习的革命，思想的革命，更是一场工作的革命。全省范围开展的“改革创新，奋发有为”大讨论，是省委着眼全局、立足长远作出的重大部署，充分彰显了在新时代勇立潮头、锐意开拓的奋斗姿态，充分体现了在新的一年攻坚克难、稳中求进的坚定决心，充分表达了全省3700 万人民对美好生活的向往和希冀，对推动改革开放再出发、对激励干部担当作为、对全面拓展党的建设和党的建设新局面具有重大现实意义。

3.0 分 5 页 | 19.00 KB | 2019-05-13 21:28
“改革创新奋发有为”大讨论心得体会

第一篇开展“改革创新、奋发有为”大讨论，是省委着眼全面拓展新局面，推动山西高质量发展作出的重大决策，关乎全省工作大局，关乎山西各项事业发展，关乎全省人民的根本利益和长远利益，具有非常重大的现实意义和长远的战略意义市委、县委也积极开展，而对于基层党组织来说，这次的大讨论会议是一场及时雨。从发展上来看。仍然存在部分干部思维固化，观念陈旧，循规蹈矩，照搬照抄，求稳怕乱，不思变革等问题，全国各地高质量发展深入推进，改革开放全面深化，各地围绕人才、科技、资本等关键生产要素的竞争更加激烈，能否保持经济持续健康发展

3.0 分 3 页 | 15.50 KB | 2019-05-12 08:24
“改革创新、奋发有为”大讨论学习心得

重点抓好十个关键环节当前，全省上下正按照省委部署，全面深入开展“改革创新、奋发有为”大讨论。大讨论如何实施?如何防止发生“散光”和“偏光”现象，确保大讨论取得扎扎实实的成效? 关键是按照全省动员部署会的要求，重点抓好“十个关键环节”，把这十个规定动作做到位，扎扎实实深入开展“改革创新、奋发有为”大讨论，促进理念的大提升、本领的大提升、作风的大提升。这十个关键环节是：动员部署、学习讨论、举办改革创新先进典型报告会、对标一流述职评议、奖励目标责任考核优秀单位和个人、召开民主生活会和专题组织生活会、推出一批促进改革发展的重大举措、实现一季度“开门红”、

3.0 分 3 页 | 16.00 KB | 2019-05-12 08:26
“改革创新、奋发有为”大讨论交流报告

“改革创新、奋发有为”大讨论交流报告此次大讨论是省委十一届七次全会做出的重大决策，省委以大讨论引领全年工作的开局，彰显了山西在新时代勇立潮头、锐意开拓的奋斗姿态，表达了山西在新的一年攻坚克难、奋发进去的坚定决心山西在政治生态由“乱”转“治”、发展由“疲”转“兴”的两转基础上踏上了全面开拓新局面的新征程，山西唯有致力于改革创新奋发有为，才能有更大的突破。这场大讨论是一场思想觉悟、革故鼎新的学习实践，是一场求真务实、拓展新局的学习实践，是一场守住底线、永攀高峰的学习实践。

3.0 分 6 页 | 22.00 KB | 2019-03-30 21:51
“改革创新、奋发有为”大讨论工作总结

“改革创新、奋发有为”大讨论工作总结根据校党委关于召开改革创新、奋发有为大讨论交流总结会的通知的要求，系党总支在前期小结的基础上，结合近一时期的实际工作，再次进行分析总结。一、广泛宣传，扎实推进1.召开系总支委员会，制定生物医学工程系改革创新，奋发有为大讨论工作方案，推进执行。 2.教工党支部根据系总支的安排，组织全系教职员工，学习传达山西省委、高校工委和校党委关于大讨论活动的有关精神，广泛宣传，动员教职员工解放思想，围绕六个破解、六个着力、六个坚持，为生工系的创新发展，建言献策

3.0 分 8 页 | 23.63 KB | 2019-06-06 05:29
“改革创新、奋发有为”大讨论学习交流会发言稿

把大讨论作为教育事业发展的重大机遇开展“改革创新，奋发有为”大讨论，是当前教育系统一项重要的政治任务。对于学校而言，把大讨论作为推动教育水平发展的重大机遇，在新时代开辟教育改革新天地、实现教育改革新跨越是每一名教育工作者义不容辞的使命。我校积极按照市委部署，在全校掀起了一场提升课堂实效、增强育人品质、扩大办学影响的全面革新浪潮。一、抓住大讨论机遇，以问题为导向，推动教育改革再深入大讨论是一场思想觉醒、革故鼎新的学习和实践。

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